多項(xiàng)選擇題混合—單株選擇法的優(yōu)點(diǎn)有()。
A.分離世代的群體大,不會丟失最優(yōu)良的基因型
B.方法簡便易行
C.易獲得對植物有利性狀的改良
D.對多系雜種的選擇效果較好
E.可以鑒別一個單株后代遺傳性的真正優(yōu)劣
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3.多項(xiàng)選擇題提高雜交受精率的方法有()。
A.利用雌蕊不同發(fā)育期授粉
B.采用正反交
C.調(diào)節(jié)親本花期
D.異地采粉或花粉貯藏
E.采用人工去雄
5.多項(xiàng)選擇題測定花粉生活力的方法有()。
A.直接授粉法
B.形態(tài)鑒定法
C.染色法
D.熏蒸法
E.培養(yǎng)基法
6.填空題DNA分子克隆也稱為()。
7.多項(xiàng)選擇題有性雜交通過基因重組,可以獲得以下遺傳效應(yīng)()
A.綜合雙親優(yōu)良性狀
B.產(chǎn)生新的性狀
C.產(chǎn)生多倍體性狀
D.產(chǎn)生超親性狀
E.產(chǎn)生嵌合體性狀
8.填空題植物基因工程育種也稱為()。
10.多項(xiàng)選擇題植物全息定域選種類型可分為()
A.花粉的全息定域選種
B.種子的全息定域選種
C.芽的全息定域選種
D.外植體的全息定域選種
E.繁殖枝條的全息定域選種
最新試題
作物生長發(fā)育的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象可以通過增加光照來加強(qiáng)。()
題型:判斷題
作物生長發(fā)育的水分需求在不同的生長階段是相同的。()
題型:判斷題
作物生長發(fā)育的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象可以通過物理方法如修剪來調(diào)節(jié)。()
題型:判斷題
作物育種的未來發(fā)展階段是基因工程育種。()
題型:判斷題
作物與溫度的關(guān)系中,所有作物的生長都要求相同的三基點(diǎn)溫度。()
題型:判斷題
作物生長發(fā)育的頂端優(yōu)勢可以通過打頂和抹芽來解除。()
題型:判斷題
作物生長發(fā)育的再生現(xiàn)象指的是作物在失去某一組織或器官后,能夠恢復(fù)形成完整新個體的能力。()
題型:判斷題
作物品質(zhì)的類型中,食用品質(zhì)主要指產(chǎn)品的商業(yè)價值。()
題型:判斷題
作物生長發(fā)育特性中的光周期現(xiàn)象只影響長日照植物。()
題型:判斷題
作物生長發(fā)育的光照強(qiáng)度對作物的生長速度沒有影響。()
題型:判斷題