下列哪一項教學活動屬于“欣賞評述”學習領域（）

下列不屬于美術學習檔案袋中建議留存的資料是（）

下列屬于哈爾斯的作品的是（）

下列選項中不屬于校內資源的是（）

下列關于巴比松畫派說法正確的是（）

《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品（）

下列關于初中學生美術學習過程中的心理特征說法不正確的是（）

王老師在講評作業(yè)之后，問學生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢？”隨著學生的回答，教師啟發(fā)學生可以插花、放筆，可以放紙卷，可以做陳設。王老師的杰克方式屬于（）

劉老師在講文藝復興大師作品這課前，給學生介紹畫家的生平故事，作品的傳說等方式，讓學生產生濃厚的學習興趣。這樣的導入方式屬于（）

下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學習領域的目標的是（）