A.局部的、準(zhǔn)確的、專門化的、后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的
B.局部的、發(fā)生在下肢,后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
C.局部的、籠統(tǒng)的、散漫的、后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的
D.全身性的、籠統(tǒng)的、彌散性的,無規(guī)律的;后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的
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A.2歲
B.2歲半
C.1歲半
D.1歲
A.成人只提供示范,不進行糾正,更不要手把手地教
B.啟發(fā)嬰幼兒大膽練習(xí),表揚畫的像的寶寶
C.成人示范后,可手把手地教寶寶畫畫
D.培養(yǎng)涂鴉技能,必須要畫的像
A.4~5次
B.1~2次
C.2~3次
D.越多次數(shù)越好
A.嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下,適宜選擇比較激烈、活動量大的游戲
B.嬰兒吃得特別飽后,適合選擇比較激烈活動量大的游戲
C.嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲
D.活動量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮
A.發(fā)音不清晰
B.不帶感情色彩
C.句子短而重復(fù)多
D.吐字速度較快
A.檢查呼吸和血壓
B.與急救中心聯(lián)系
C.口對口急救步驟
D.胸外心臟按壓
A.30~36個月
B.0~6個月
C.6~12個月
D.9~15個月
A.開始杯中水量要裝少一些,喝完再加
B.開始大人要拿住杯子以免打翻
C.等動作穩(wěn)定后讓嬰幼兒自己扶杯喝水
D.以免太重拿不穩(wěn)而打翻
A.內(nèi)容
B.背景
C.情節(jié)
D.聲音
A.身長增加
B.骨骼柔軟易彎曲
C.恒牙出現(xiàn)
D.生理性黃疸消失
最新試題
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
哭代表()的情緒。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時,()。
15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為()。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。