A.讓班上分為幾個小團體,讓他們談談救災防治的工作
B.設定專題討論,讓學生能先有系統(tǒng)的搜集數(shù)據(jù)后,加以報告與討論
C.認識「創(chuàng)傷后的心理重建」的意義與價值
D.藝術活動的表達,鼓勵學生從事繪畫、音樂、話劇等活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.進入空氣被放射性物質污染嚴重的地區(qū)時,要對五官嚴防死守。
B.穿戴帽子、頭巾、眼鏡、雨衣、手套和靴子等。
C.不要食用受到污染的水、食品等。
D.如果事故嚴重,需要居民撤離污染區(qū),應聽從有關部門的命令,有組織、有秩序地撤離到安全地點。
E.受到或可疑受到放射性污染的人員應清除污染,最好的方法是洗淋浴。
A.停止室外活動,盡快回到室內。
B.不要過河或橋,不要在山旁、懸崖下附近通行。
C.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔歪斜、電線低垂或者拆斷,要遠離,不可觸摸或者接近,防止觸電。
D.幾個人一起,互相之間用繩子牽著走。
A.以多餐的方式提供他們在生理與情緒上的補充
B.用一些不具威脅性或低威脅性的活動來鼓勵他們來玩保護自己的游戲
C.告知家長,在孩子睡前要多安排一些睡前活動,以建立更高的安全感
D.多給予孩子身體的擁抱與接觸
A.啟動機具前,應將所有調整鑰匙或扳手移開
B.勿將手伸出過遠
C.隨時站穩(wěn)并維持平衡,這可在意外情況發(fā)生時,對機具有較好的控制
D.穿著適當服裝
A.召開參演人員演練現(xiàn)場匯報會
B.編制書面評估報告
C.評估報告審核與提交
D.文件歸檔與備案
A.防寒、防濕、衣著鞋襪要松緊適當并保持干燥
B.暴露部分宜涂油膏,減少散熱
C.戴口罩、手套、耳罩等
D.戶外作業(yè)時應適當活動,以促進血液循環(huán)
A.建立上方保護站
B.建立下方導向滑輪
C.建立下方保護站
D.連接擔架
E.建立滑輪系統(tǒng)
F.任務結束
A.別往床下躲
B.別進衣柜躲
C.別靠窗邊躲
D.躲在室內三角空間
A.公司系統(tǒng)各單位行政、生產(chǎn)、基建、營銷、物資、安監(jiān)、調度、信息等管理人員
B.公司系統(tǒng)內應急指揮成員、專家
C.公司系統(tǒng)各單位志愿消防隊、后勤消防安保人員等內部應急隊伍
D.公司系統(tǒng)各單位醫(yī)療救助人員、救護裝置、急救藥品、傷病人員運送車輛
A.當前態(tài)勢:火災事故已經(jīng)造成的影響情況
B.應急處置進展情況
C.應急資源調度情況
D.下一步應急工作部署
最新試題
以下哪些情況容易發(fā)生踩踏事件?()
近年來,光化學煙霧污染問題已經(jīng)引起人們廣泛關注。下列氣體中,與光化學煙霧的形成關系密切的是()。
避免踩踏事件的錯誤做法是()。
亞硝酸鹽中毒的高危食物有()。
含有秋水仙堿的食物有()。
關于暴雨天氣預防墜井,以下說法錯誤的是()。
張某,疲勞駕駛,拐彎處,意識到前面的圍欄時已來不及剎車,請問該司機此時應該做的是()。
下列在人流中行走時應保持的姿勢錯誤的是()。
公共場所發(fā)生大混亂時的注意事項,錯誤的是()。
河豚的哪些部位毒素含量高?()