一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。

在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現“立不穩(wěn)”的現象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

在乒乓球比賽中，運動員發(fā)球時，握拍的右手由右側身體上方向左斜下方揮拍，擊球的中下部，往左下部摩擦。他發(fā)出的球為（）

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。

消化液的功能描述錯誤的是（）

教材分析核心的最里層是教材的（）。

下列關于各種體育比賽的說法，錯誤的是（）

學期教學設計以（）為依據，同時又為制定單元和課時計劃提供依據。

體育教學目標可分為（）和個人目標。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）