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A.惡和病是對(duì)問(wèn)題環(huán)境的應(yīng)對(duì)
B.心理障礙源于環(huán)境對(duì)人性的扭曲
C.環(huán)境不僅僅是小環(huán)境的原生家庭,更重要的是文化、時(shí)代和周圍人的大環(huán)境
D.環(huán)境指的是文化、時(shí)代的大環(huán)境,與原生家庭無(wú)關(guān)
A.惡和病是對(duì)問(wèn)題環(huán)境的應(yīng)對(duì)
B.心理障礙源于環(huán)境對(duì)人性的扭曲
C.環(huán)境不僅僅是小環(huán)境的原生家庭,更重要的是文化、時(shí)代和周圍人的大環(huán)境
D.環(huán)境指的是文化、時(shí)代的大環(huán)境,與原生家庭無(wú)關(guān)
A.工作或成就
B.親密或關(guān)系
C.精神
D.自我超越或傳承
A.主觀愿意
B.心智正常
C.明確的處理內(nèi)容
D.感受性強(qiáng)
A.信任
B.關(guān)注
C.放松
D.配合
最新試題
生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢(shì)的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受,也沒(méi)有心理困擾。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時(shí)光。
大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。
少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨(dú)立性、自覺(jué)性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。
進(jìn)入大學(xué),面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn),各種不適應(yīng)是不正常的。
弗洛伊德認(rèn)為,無(wú)意識(shí)結(jié)構(gòu)部分的本我,不能直接地接觸現(xiàn)實(shí)世界,為了促進(jìn)個(gè)體與現(xiàn)實(shí)世界的交互作用,必須通過(guò)自我。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。