康德認(rèn)為，當(dāng)藝術(shù)家的天才和鑒賞力發(fā)生矛盾的時候，應(yīng)該犧牲鑒賞力而保全天才。

康德認(rèn)為，天才就是給藝術(shù)提供（）的才能。

《伊安篇》在柏拉圖的對話中屬于（）。

伊瑟爾認(rèn)為，（）能幫助讀者把作品把握為一個統(tǒng)一體。

雅各布森認(rèn)為，患了毗連性障礙的失語癥病人的語言是（）。

羅蘭·巴特認(rèn)為意指系統(tǒng)的主要類型有（）。

柏拉圖認(rèn)為，詩人在靈感來臨之際失去了（）。

熱奈特認(rèn)為，敘述者視角等于人物視角的敘述方式屬于（）。

堯斯認(rèn)為，讀者理解文學(xué)作品的前提是期待視野。

歌德和席勒之間的爭論涉及到的文學(xué)流派有（）。