問答題某大學(xué)歷史系副教授H著有《名硯史話》，該書由L出版社在2000年6月出版發(fā)行后，輿論普遍認(rèn)為它是有關(guān)硯臺發(fā)展歷史和制硯名家的重要參考書。2003年1月，H發(fā)現(xiàn)F著、M出版社于2001年12月出版的長篇小說《硯人世家》約2萬字的第一章中，有約1萬字照抄自《名硯史話》，而且小說中有許多細(xì)節(jié)，尤其是主人公李山硯的姓名及其身世、生活情節(jié)等，也與《名硯史話》中的描寫完全相同。雖然《名硯史話》對一些名硯的介紹也借鑒、引用了別人的相關(guān)資料，但其中的許多細(xì)節(jié)是H所作的文學(xué)性發(fā)揮。人物李山硯也是H根據(jù)地方志里的只言片語，經(jīng)過合理想象創(chuàng)作的。因此，H認(rèn)為F未經(jīng)許可就大量使用《名硯史話》中的“史料”且不說明出處，是侵犯了自己的著作權(quán)。于是，H于2003年3月向人民法院提起訴訟，要求F：-、償還所用H作品部分的稿酬并賠償其他經(jīng)濟(jì)損失。二、在長篇小說《硯人世家》的合適位置加上說明：“本書的寫作參考并使用了H所著《名硯史話》中的部分文字以及一些獨特的材料內(nèi)容，謹(jǐn)此致謝?！盕則認(rèn)為：《名硯史話》只是一部史料性小冊子，不屬于創(chuàng)作作品，而《硯人世家》則是一部長篇小說，是由人物、故事、情節(jié)、細(xì)節(jié)、結(jié)構(gòu)、主題思想以及文學(xué)語言等基本文學(xué)要素構(gòu)成的，反映了作者對歷史和生活的態(tài)度；在這些主要方面，兩部作品沒有共同之處；創(chuàng)作文學(xué)作品不可避免地要參考各種相關(guān)資料，因此，《硯人世家》使用《名硯史話》中的一些文字和人物、細(xì)節(jié)等，屬于對史料的合理使用，不存在抄襲、改編的問題。F的行為是否屬于著作權(quán)法中所說的“合理使用”？為什么？

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3.多項選擇題1998年1月，作者A與S出版社簽訂了出版合同，將自己編著的大學(xué)高年級教材《某某學(xué)教程》的專有出版權(quán)授予S出版社，并約定合同有效期為10年。同年7月，S出版社出版發(fā)行了該教材，次年7月售罄，此后便未重印。2000年1月及12月，作者A先后兩次向S出版社書面訂購該教材，均因印數(shù)太小.S出版社未能重印供書。因教學(xué)需要，2001年7月A授權(quán)本人所在學(xué)校的T出版社出版該教材。由于開學(xué)在即，T出版社便影印S出版社的《某某學(xué)教程》以應(yīng)急需，并于2001年8月正式向校內(nèi)外發(fā)行。S出版社知道后，認(rèn)為A在出版合同尚未到期時又把該教材的專有出版權(quán)授予T出版社，是合同違約行為，故要求A支付違約金。A不同意。正在雙方爭辯期間，S出版社又發(fā)現(xiàn)，另一學(xué)校也因教學(xué)急需而由該校R出版社于2001年6月底影印了S出版社的《某某學(xué)教程》，并公開發(fā)行。S出版社（）。

A.只考慮印數(shù)多少而不愿重印，卻不顧教學(xué)需要，應(yīng)受“停業(yè)整頓”等行政處罰
B.決策失當(dāng)，該重印而不印導(dǎo)致失去市場，為彌補(bǔ)失誤，應(yīng)該恢復(fù)重印，在2001年9月前及時供應(yīng)有關(guān)學(xué)校
C.無權(quán)要求A支付違約金
D.2001年7月之后已經(jīng)無權(quán)出版發(fā)行該書

4.單項選擇題1998年1月，作者A與S出版社簽訂了出版合同，將自己編著的大學(xué)高年級教材《某某學(xué)教程》的專有出版權(quán)授予S出版社，并約定合同有效期為10年。同年7月，S出版社出版發(fā)行了該教材，次年7月售罄，此后便未重印。2000年1月及12月，作者A先后兩次向S出版社書面訂購該教材，均因印數(shù)太小.S出版社未能重印供書。因教學(xué)需要，2001年7月A授權(quán)本人所在學(xué)校的T出版社出版該教材。由于開學(xué)在即，T出版社便影印S出版社的《某某學(xué)教程》以應(yīng)急需，并于2001年8月正式向校內(nèi)外發(fā)行。S出版社知道后，認(rèn)為A在出版合同尚未到期時又把該教材的專有出版權(quán)授予T出版社，是合同違約行為，故要求A支付違約金。A不同意。正在雙方爭辯期間，S出版社又發(fā)現(xiàn)，另一學(xué)校也因教學(xué)急需而由該校R出版社于2001年6月底影印了S出版社的《某某學(xué)教程》，并公開發(fā)行。A的做法（）。

A.是合同違約行為，應(yīng)向S出版社支付違約金
B.是將同一作品重復(fù)授權(quán)出版，侵犯了S出版社的專有出版權(quán)，應(yīng)返還S出版社支付的稿酬并賠償其損失
C.間接損害了S出版社的利益，應(yīng)向其賠禮道歉，并將從T出版社獲得的稿酬轉(zhuǎn)交給S出版社作為適當(dāng)賠償
D.完全符合法律規(guī)定，不承擔(dān)任何法律責(zé)任

6.多項選擇題某期刊編輯部在制訂年度工作計劃時對出版增刊事宜作了安排，并準(zhǔn)備按規(guī)定報請出版行政部門審批。下面列出了該工作計劃中的部分內(nèi)容，請根據(jù)國家的規(guī)定，判斷其中哪些是合法的、哪些是違規(guī)的，并將代碼填入相應(yīng)的括號。()

A.于上半年和下半年各出一期增刊
B.增刊內(nèi)容根據(jù)市場需求而定，不拘泥于正刊的范圍
C.增刊封面的顏色、圖案等另行設(shè)計，與正刊稍有區(qū)別
D.增刊的頁數(shù)比正刊多30%
E.估計讀者數(shù)量會比正刊多，故印數(shù)增加20%
F.將開本從正刊的16開改成大32開，以方便讀者保存和攜帶
G.為了獲得較好的市場效應(yīng)，用增刊中某名家作品的標(biāo)題作為全刊名稱，醒目印于面封，而將正刊名稱和“增刊”字樣在版本記錄中標(biāo)明
H.在增刊面封上印出本期中的名家姓名及其作品標(biāo)題

7.問答題

已故名人L的后裔W，根據(jù)自己掌握的資料創(chuàng)作了《L的兒女們》。S出版社于1999年1月出版了該書，在社會上產(chǎn)生了很大影響，成為研究L生平及其家庭必不可少的重要資料。
2001年5月，某大學(xué)教師Z找到H出版社，稱自己創(chuàng)作了一部分析研究L的家庭教育思想和方式的書稿，名為《L教子有方》，擬委托H出版社出版。H出版社分析了《L的兒女們》出版后的社會反響，認(rèn)為該類圖書仍有較大的市場空間，在進(jìn)行三級審稿后同意接受出版。Z在出版合同中承諾，如果有侵犯他人著作權(quán)的情況，由其承擔(dān)全部責(zé)任。2002年4月H出版社出版發(fā)行《L教子有方》。但是，經(jīng)讀者反映和專家檢查對比，證實《L教子有方》全書有十分之一的篇幅約2萬多字抄自《L的兒女們》。

侵犯他人著作權(quán)者應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任有民事責(zé)任、行政責(zé)任和刑事責(zé)任。在具體案例中，依法按侵權(quán)行為的具體事實、情節(jié)、程度和后果等認(rèn)定侵權(quán)人須承擔(dān)的責(zé)任。請根據(jù)這一法律原則回答下列問題。
（1）Z是否要承擔(dān)民事責(zé)任？如要承擔(dān)，應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？
（2）Z是否要承擔(dān)行政責(zé)任？如要承擔(dān)，應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？
（3）Z是否要承擔(dān)刑事責(zé)任？如要承擔(dān)，應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？
9.多項選擇題

已故名人L的后裔W，根據(jù)自己掌握的資料創(chuàng)作了《L的兒女們》。S出版社于1999年1月出版了該書，在社會上產(chǎn)生了很大影響，成為研究L生平及其家庭必不可少的重要資料。
2001年5月，某大學(xué)教師Z找到H出版社，稱自己創(chuàng)作了一部分析研究L的家庭教育思想和方式的書稿，名為《L教子有方》，擬委托H出版社出版。H出版社分析了《L的兒女們》出版后的社會反響，認(rèn)為該類圖書仍有較大的市場空間，在進(jìn)行三級審稿后同意接受出版。Z在出版合同中承諾，如果有侵犯他人著作權(quán)的情況，由其承擔(dān)全部責(zé)任。2002年4月H出版社出版發(fā)行《L教子有方》。但是，經(jīng)讀者反映和專家檢查對比，證實《L教子有方》全書有十分之一的篇幅約2萬多字抄自《L的兒女們》。

H出版社（）。

A.侵犯了W的著作權(quán)
B.侵犯了S出版社的專有出版權(quán)
C.侵犯了S出版社的版式設(shè)計權(quán)
D.因未盡合理注意義務(wù)而應(yīng)將所有的違法所得賠償給被侵權(quán)人
E.因已盡合理注意義務(wù)而只需把侵權(quán)所得利潤返還被侵權(quán)人
F.只要向被侵權(quán)人表示歉意而不必承擔(dān)其他責(zé)任，因為出版合同已經(jīng)約定所有責(zé)任由Z承擔(dān)
G.保證在已經(jīng)印制的《L教子有方》銷完后不再重印或再版
H.應(yīng)該立即停止銷售《L教子有方》