A.14
B.16
C.18
D.20
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A.2
B.3
C.4
D.5
A.30
B.20
C.50
D.40
A.心理醫(yī)生要事先告訴患者,讓他知道錄像的真相
B.可在不告訴患者的情況下先錄像,并將錄像中患者的面貌進(jìn)行遮蓋處理,然后再告訴患者,按照他意愿處理
C.醫(yī)生是為了積累科研資料和教學(xué)使用,這種特殊情況可以自主決定
D.醫(yī)生可以直接錄像用于研究使用
E.醫(yī)生要先征得患者同意,才能錄像,否則違背了知情同意原則
A.雪卡毒素屬于神經(jīng)毒素
B.雪卡毒素的存在
C.雪卡毒素中毒的癥狀
D.雪卡毒素的特性、存在和危害性
A.言之成理;矯揉造作
B.言簡意賅;矯揉造作
C.有的放矢;言不由衷
D.言之成理;拖泥帶水
A.辯護(hù)
B.辯解
C.辯白
D.辯證
A.202塊
B.200塊
C.199塊
D.205塊
E.206塊
A.裁員必然導(dǎo)致公司機(jī)密泄漏
B.金融危機(jī)加劇了公司機(jī)密泄漏的情況
C.泄密的公司都曾經(jīng)裁員
D.面對(duì)金融危機(jī),公司不要裁員
A.人是宇宙間最寶貴的,我是人,因此,我是宇宙間最寶貴的
B.人貴有自知之明,你沒有自知之明,因此你不是人
C.干部應(yīng)起帶頭作用,我不是干部,所以我不應(yīng)起帶頭作用
D.干部應(yīng)為人民服務(wù),我是干部,所以,我應(yīng)為人民服務(wù)
A.老板眼看到小李就非常喜歡他,在工作中予以重用
B.張三不想與日本人合作,因?yàn)槿毡救松形洹⒂幸靶?br />
C.王五從不買溫州產(chǎn)品,覺得那里生產(chǎn)的商品質(zhì)量不好
D.在人們的心目中,母親是一個(gè)偉大的形象,她們慈愛、溫柔、賢惠、為家庭盡心盡力
最新試題
王某在乘坐電梯期間聽到幾位護(hù)士在討論其女兒的病情,因?yàn)槠渑畠翰∏楸容^特殊,使王某無地自容。護(hù)士的行為違反了患者:()
患者家屬找主治醫(yī)生,要求為患者進(jìn)行冠狀動(dòng)脈支架手術(shù),稱“全當(dāng)是孝心工程”。比較而言,醫(yī)生更為適宜的反應(yīng)是:()
工業(yè)化社會(huì)之前,化石燃料的使用無法和現(xiàn)代社會(huì)(),因此在歷史氣候變化的研究領(lǐng)域中,也不涉及人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和制度對(duì)氣候變化的反向影響。雖然如此,在對(duì)人類社會(huì)存在負(fù)面影響這一點(diǎn)上,歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖有著(),所以可以提供一些可能的適應(yīng)氣候變化的有效方案。
某行政單位,早晨8:30開始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊(duì)等候,從第一個(gè)人來到時(shí)起,每分鐘來的人數(shù)一樣多,如果開三個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊(duì),如果開五個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒有人排隊(duì),那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是:()
微波爐:電源:開啟()
一位長期吸煙患者,醫(yī)生開具胸部CT、MRI、支氣管鏡的輔助檢查項(xiàng)目,患者覺得這些檢查費(fèi)用很高,詢問醫(yī)生能不能減少一個(gè)檢查項(xiàng)目,面對(duì)這種情況,最合理的做法是:()
許多心理因素如人格、認(rèn)知特點(diǎn)都與心身疾病有關(guān),()。早在兩千年前,中外醫(yī)學(xué)家就注意到消極情緒對(duì)身體健康的影響。我國古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出:“大怒傷肝,暴喜傷心,思慮傷脾,驚恐傷腎。”喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過度,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂,引起多種疾病。國外醫(yī)學(xué)著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導(dǎo)致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱,而樂觀、愉快的情緒又使人恢復(fù)健康的論述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
一位內(nèi)科醫(yī)生,其兒子需要注射頭孢菌素類抗生素,由于其父親了解兒子沒有過敏史,希望拿藥回家親自進(jìn)行輸液治療,面對(duì)這種情況,最合適的做法是:()
伴生感覺指具有強(qiáng)烈感染力的藝術(shù)作品在刺激了人們某一器官的同時(shí),引發(fā)其他器官連鎖反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于伴生感覺的是:()
某患者因發(fā)熱在急診科輸液治療,用藥4小時(shí)但高燒未退,反復(fù)詢問自己的病情:“護(hù)士,這藥怎么不管用,都這么長時(shí)間了,燒怎么還不退?”此時(shí)護(hù)士正忙于給另一患者輸液。下列護(hù)士的回答恰當(dāng)?shù)氖牵海ǎ?/p>