A.工作分析
B.人職匹配
C.職業(yè)勝任
D.人員組合
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A.未經(jīng)當(dāng)事人允許,不得泄露
B.可以隨意使用
C.完全不可以利用
C.不需要刻意的保護(hù)
A.一步到位型
B.從業(yè)期待型
C.多步趨近型
D.自我實(shí)現(xiàn)型
A.工作樣本
B.工作說(shuō)明
C.勝任特征描述
D.工作分析
A.職業(yè)生涯
B.職業(yè)路徑
C.職業(yè)目標(biāo)
D.職業(yè)計(jì)劃
A.數(shù)據(jù)分析
B.選拔與安置
C.診斷
D.預(yù)測(cè)與發(fā)展
A.勞動(dòng)力數(shù)量供大于求的矛盾非常突出
B.勞動(dòng)力整體素質(zhì)不高且存在結(jié)構(gòu)性問(wèn)題
C.就業(yè)能力較弱的特殊困難群體就業(yè)難度加大
D.農(nóng)村剩余勞動(dòng)力日益受到某些行業(yè)的青睞
A.咨詢技術(shù)
B.簡(jiǎn)述語(yǔ)意
C.情感反應(yīng)
D.鼓勵(lì)技術(shù)
A.熱情接待
B.盡最大努力去幫助服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的發(fā)展
C.耐心傾聽(tīng)
D.主動(dòng)解釋
A.SYB培訓(xùn)
B.三段式培訓(xùn)
C.創(chuàng)業(yè)技能專項(xiàng)培訓(xùn)
D.遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)
A.咨詢與指導(dǎo)
B.信息采集與處理
C.職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)
D.職業(yè)設(shè)計(jì)
最新試題
充分就業(yè)狀態(tài)下不存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)。
在指導(dǎo)開展自助式指導(dǎo)服務(wù)中,可以通過(guò)()來(lái)提高勞動(dòng)者的“自助”意識(shí)。
影響高校畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)的有()
要讓跟蹤指導(dǎo)有成效,就要根據(jù)就業(yè)服務(wù)對(duì)象的需求開展跟蹤指導(dǎo),主要體現(xiàn)在()
下列選項(xiàng)中可以幫助求職者克服自卑心理的建議有()
在指導(dǎo)設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程中,常見(jiàn)的操作要點(diǎn)包括()
在策劃職業(yè)指導(dǎo)資源開發(fā)時(shí),主要途徑有()
企業(yè)招工難問(wèn)題的研究需要分析()
農(nóng)村困難人員就業(yè)幫扶的工作進(jìn)度應(yīng)該按()來(lái)安排。
外出就業(yè)動(dòng)員難的問(wèn)題具體表現(xiàn)在哪些方面()