A.健康診斷
B.健康測量
C.健康理論
D.健康量化
E.健康行為
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A.三者的含義一致
B.健康教育包括衛(wèi)生宣傳與健康促進
C.衛(wèi)生宣傳包括健康教育與健康促進
D.健康教育與衛(wèi)生宣傳含義相同,健康促進的概念更廣泛
E.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段,健康促進比健康教育意義更為廣泛
A.與健康有關(guān)的行為
B.與疾病有關(guān)的行為
C.與健康和疾病有關(guān)的行為
D.危害健康的行為
E.促進健康的行為
A.發(fā)病率、患病率
B.吸煙率
C.出生率
D.發(fā)育率
E.其他
A.依靠先進的醫(yī)療技術(shù)
B.依靠先進的醫(yī)療設(shè)備
C.依靠抑制生物因子
D.依靠發(fā)達的經(jīng)濟
E.依靠改變吸煙等不良行為
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.測量工具
D.選擇偏倚
E.工作人員和參與者的熟練性
A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.決心
E.行為
A.兒童階段、青少年階段、成年階段
B.兒童階段、青年階段、老年階段
C.人生準備階段、人生成熟階段、晚年階段
D.人生準備階段、人生保護階段、晚年生活質(zhì)量階段
E.少年階段、成年階段、老年階段
A.脫敏法
B.示范法
C.厭惡法
D.強化法
E.消除法
A.醫(yī)學與技術(shù)的進步
B.環(huán)境條件的改變
C.醫(yī)療照顧
D.強化治療措施
E.高精尖醫(yī)療設(shè)備
A.健康宣傳
B.健康教育
C.社會動員
D.疾病控制
E.環(huán)境保護
最新試題
這種干預(yù)是()
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()
可能導致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()
測得體重>平均值+2S是()
為吸毒者提供治療、康復幫助的預(yù)防是()
測得體重>平均值+3S~4S是()
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
如果在某學校進行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()
心理評估的內(nèi)容包括()
對高危人群開展干預(yù)活動,有針對性地選擇有效干預(yù)方法,提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是()