單項(xiàng)選擇題下列不是企業(yè)人才資源開發(fā)方法的是()

A.裙帶關(guān)系
B.政策開發(fā)
C.制度開發(fā)
D.使用開發(fā)


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1.單項(xiàng)選擇題室東西長而南北窄,因此室內(nèi)最尊的座次是()。

A.坐西面東
B.坐北向南
C.坐南面北
D.坐東面西

3.單項(xiàng)選擇題人才團(tuán)主要表現(xiàn)為()

A.家族型人才團(tuán)
B.學(xué)院型人才團(tuán)
C.社會型人才團(tuán)
D.流派型人才團(tuán)

5.單項(xiàng)選擇題()是指某一歷史時期人才輩出、群星燦爛的人才社會現(xiàn)象。

A.人才波峰
B.人才紅利
C.人才暴漲
D.人才涌現(xiàn)

7.單項(xiàng)選擇題我國地方政府縣級不包括()

A.縣
B.自治州
C.旗
D.縣級市

8.單項(xiàng)選擇題2007年以來,江蘇省財(cái)政每年拿出2億元(2010年增至4億元)專項(xiàng)資金,組織實(shí)施()

A.江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃
B.江蘇省高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃
C.江蘇省高層次創(chuàng)新人才引進(jìn)計(jì)劃
D.江蘇省高層次創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃

9.多項(xiàng)選擇題法治、人治與德治三者之間的關(guān)系應(yīng)該是()。

A.德治與人治在實(shí)質(zhì)上是一致的
B.德治與人治各自所強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)并不相同,德治不涉及誰處于一國最高統(tǒng)治地位的問題
C.法律規(guī)范對社會風(fēng)氣的凈化和人民思想境界的提高作用比起道德規(guī)范并不理想
D.良好的社會道德對法律秩序的建立和形成具有不可忽視的積極推動作用

10.多項(xiàng)選擇題在我國建立和完善社會保障體系的必要性體現(xiàn)在()。

A.是適應(yīng)以公有制為主體,多種所有制共同發(fā)展的需要
B.有利于緩解社會矛盾,促進(jìn)社會穩(wěn)定
C.是減輕國家和企業(yè)負(fù)擔(dān),適應(yīng)我國生產(chǎn)力發(fā)展水平的需要
D.是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),維護(hù)農(nóng)民利益的需要

最新試題

憲法適用的基本原則是(),在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應(yīng)該假設(shè)這個法律是符合憲法的,依照該法律處理問題。

題型:單項(xiàng)選擇題

宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

國務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意,國務(wù)院()

題型:單項(xiàng)選擇題

中國道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的()和豐富性提供了選擇;也為發(fā)達(dá)國家反思自身的信條提供了啟示。

題型:單項(xiàng)選擇題

非言語符號常常代替言語來表達(dá)意思,這種替代是有條件的,即一定是同樣()或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用,否則便容易引起誤解。

題型:單項(xiàng)選擇題

在非語言溝通方式中,著裝、()、眼神是三個最為重要的方面,溝通者要學(xué)會利用這些非語言表達(dá)方式,來提高溝通效果。

題型:單項(xiàng)選擇題

被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國地方政府地級包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不屬于辦事的基本原則的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國地方政府省級不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題