A.感知、注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和想象
B.感知、注意、模仿、記憶、思維和想象
C.感知、觀察、學(xué)習(xí)、記憶、思維和想象
D.感知、注意、學(xué)習(xí)、記憶、情緒和想象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.聽覺和視覺
B.聽覺和觸覺
C.觸覺和視覺
D.聽覺和動覺
A.8-11個月
B.9-12個月
C.10-12個月
D.1歲
A.0-3個月
B.1-6個月
C.0-6個月
D.1歲前
A.0-6個月
B.7-12個月
C.13-18個月(1~1.5歲)
D.19-36個月
A.抓
B.捏
C.踢
D.扔
A.“套碗”游戲
B.“瓶子瓶蓋配對”游戲
C.“搭高樓”游戲
D.“拍小鼓”游戲
A.有卡片
B.有圖片
C.讓嬰幼兒自己拿著卡片和圖書
D.以上都是
A.嬰幼兒指認(rèn)的訓(xùn)練
B.嬰兒觸覺訓(xùn)練
C.拍打動作訓(xùn)練
D.敲打動作訓(xùn)練
A.認(rèn)知能力
B.動手能力
C.大動作
D.精細(xì)動作
最新試題
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
進(jìn)行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
嬰幼兒大運動的發(fā)育規(guī)律,包括()
對嬰幼兒的聽覺訓(xùn)練時間不可過長,音樂刺激以每次不超過()為宜。
嬰幼兒大約在()時認(rèn)識紅色。
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識父母。