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問答題教學(xué)中如何利用注意的規(guī)律組織教學(xué)？

1.問答題引起和保持有意注意的條件有哪些？

1）加深對活動目的和任務(wù)的理解；2）合理地組織活動；3）培養(yǎng)穩(wěn)定的間接興趣；4）用堅強(qiáng)的意志與干擾作斗爭。

2.問答題簡述引起無意注意的原因。

3.判斷題刺激強(qiáng)度是保持有意注意的重要條件之一。

4.判斷題穩(wěn)定的直接興趣是保持有意注意的重要條件。

5.判斷題有的學(xué)生在課堂上邊聽課邊做小動作，這是注意轉(zhuǎn)移的表現(xiàn)。

6.判斷題注意的起伏是一種正?，F(xiàn)象，能防止疲勞。

7.判斷題一覽無余、一目十行都說明人的注意范圍很大。

8.判斷題“眼觀六路，耳聽八方”是指注意的分配。

9.判斷題注意的轉(zhuǎn)移就是注意的分散。

10.判斷題注意的穩(wěn)定性意味著心理活動總是指向于同一對象。