填空題生產(chǎn)安全事件分為()、()、()和其他事件四類。

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CT.5.12設(shè)備設(shè)施檢維修承包商安全監(jiān)督管理辦法中指出現(xiàn)場各級監(jiān)督檢查人員發(fā)現(xiàn)承包商違反有關(guān)規(guī)定的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知其采取措施予以改正;發(fā)現(xiàn)存在事故隱患無法保證安全的,或者發(fā)現(xiàn)危及員工生命安全的緊急情況時(shí),應(yīng)當(dāng)責(zé)令停止作業(yè)或者停工。

題型:判斷題

基層單位應(yīng)建立“(單位)吊索具臺賬”(CT.13.11-1),將吊索具分類存放在專用的工具箱或庫房內(nèi),專人管理。存放點(diǎn)應(yīng)設(shè)有吊索具標(biāo)簽(標(biāo)牌),標(biāo)明吊索具的規(guī)格、型號和額定起重量、啟用時(shí)間,以及每種規(guī)格吊索具的具體吊裝物件等,做到單根編號,專具專用。

題型:判斷題

鑒于基層自我培訓(xùn)工作特性,所屬單位可結(jié)合實(shí)際,另行制定基層自我培訓(xùn)授課費(fèi)發(fā)放辦法。

題型:判斷題

CT.4.2 HSE培訓(xùn)管理辦法指出培訓(xùn)過程中,組織單位或部門應(yīng)明確專人負(fù)責(zé)、專人組織,嚴(yán)格對參培人員進(jìn)行日??记?,對無故曠課的人員應(yīng)視為違章進(jìn)行處理,對于培訓(xùn)組織開展不力的單位應(yīng)視為單位違章進(jìn)行處理。

題型:判斷題

電纜規(guī)格型號的選擇應(yīng)滿足負(fù)荷電流、電壓損失、機(jī)械強(qiáng)度、溫升及環(huán)境的要求。電纜應(yīng)包含全部工作芯線,需要三相五線制配電的電纜線路宜采用五芯電纜,五芯電纜宜包含淡藍(lán)、綠/黃、黃、綠、紅五種顏色絕緣芯線,淡藍(lán)色芯線應(yīng)用作工作零線(N線),綠/黃雙色芯線應(yīng)用作保護(hù)零線(PE線),黃、綠、紅顏色的芯線應(yīng)分別用作L1、L2、L3三相火線。

題型:判斷題

能力評價(jià)實(shí)施單位或部門對一般管理人員、專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行年度能力評價(jià)時(shí),統(tǒng)一填寫“年度一般管理和專業(yè)技術(shù)人員能力評價(jià)表”(CT.3-01)。其它能力評價(jià)的登記、備案臺帳,由能力評價(jià)實(shí)施單位或部門自行設(shè)計(jì)。

題型:判斷題

CT.4.3兼職培訓(xùn)教師管理辦法中兼職教師待遇為鼓勵(lì)一線隊(duì)兼職培訓(xùn)教師積極開展基層自我培訓(xùn)工作,各單位可以按不高于同級標(biāo)準(zhǔn)30%的比例,適當(dāng)提高一線隊(duì)兼職培訓(xùn)教師授課費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

題型:判斷題

常規(guī)性能(密度、粘度)的測量及填寫中在井內(nèi)鉆井液性能、井下情況正常情況下,對高架槽出口處的鉆井液每30min測量一次,及時(shí)填寫班報(bào)表。

題型:判斷題

“授課滿意度測評表”主要對培訓(xùn)考試合格率、參訓(xùn)員工評價(jià)、培訓(xùn)主辦單位評價(jià)和培訓(xùn)承辦單位評價(jià)四項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行測評,權(quán)重分別為40%、30%、15%、15%,滿分為100分。其中,測評結(jié)果在90分以上的為優(yōu)秀、60-90分的為合格,60分以下的為不合格。

題型:判斷題

套管上鉆臺,要求提出小鼠洞后再卸套管公扣護(hù)絲,嚴(yán)防套管入井前損壞公扣絲扣;  對扣時(shí)套管要扶正,下放套管避免碰損螺紋。開始旋合轉(zhuǎn)動要慢,如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)扣應(yīng)卸開檢查處理。

題型:判斷題