單項選擇題動作發(fā)展有助于嬰幼兒（）。
A.身體健康
B.正常發(fā)育
C.正常成長
D.智力發(fā)育
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1.單項選擇題嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導(dǎo)嬰兒練習打招呼，但不要（）。
A.主動
B.強迫
C.耍賴
D.積極
2.單項選擇題（）在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
A.興趣
B.動作
C.視力
D.習慣
4.單項選擇題15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為（）。
A.立定跳遠
B.扶欄下樓梯，踢球
C.獨走，行走自如，彎腰揀物再站起
D.雙足并跳，跑步笨拙
5.單項選擇題嬰幼兒主被動操的訓練方法是（）。
A.伸展運動
B.緊握拳頭
C.扶物站立
D.會有意將物品放下
6.單項選擇題被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時，（）。
A.膝蓋彎曲，臀部離床
B.膝蓋不彎曲，臀部不離床
C.膝蓋不彎曲，臀部離床
D.膝蓋彎曲，臀部不離床
7.單項選擇題做手指操時，注意動作要慢并與兒歌（）。
A.節(jié)奏一致
B.節(jié)奏不一致
C.節(jié)奏快于兒歌
D.節(jié)奏慢于兒歌
8.單項選擇題0～1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是（）。
A.畫面可以復(fù)雜一些
B.內(nèi)容可更豐富，頁面可更復(fù)雜
C.每本書有兩個簡單的小故事
D.引導(dǎo)嬰幼兒多看一些色彩明塊的圖書
9.單項選擇題有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。
A.聽覺和視覺
B.視覺和嗅覺
C.嗅覺和觸覺
D.聽覺和觸覺
10.單項選擇題有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
A.陌生感
B.新鮮感
C.安全感
D.疏離感
最新試題
嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時，可以引導(dǎo)嬰兒練習打招呼，但不要（）。
題型：單項選擇題
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景，向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍，激發(fā)嬰幼兒參與游戲的（）。
題型：單項選擇題
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音？（）
題型：單項選擇題
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到（）里。
題型：單項選擇題
與嬰幼兒進行認知游戲時需要（）的環(huán)境支持。
題型：單項選擇題
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
題型：判斷題
（）在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
題型：單項選擇題
一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習時要求環(huán)境（）。
題型：單項選擇題
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時，（）。
題型：單項選擇題
主被動操主要鍛煉（），鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
題型：單項選擇題