A.原理知識(shí)
B.事實(shí)知識(shí)
C.技能知識(shí)
D.人際知識(shí)
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你可能感興趣的試題
A.線性接續(xù)
B.非線性接續(xù)
C.政策合并
D.政策部分終結(jié)
A.實(shí)事求是原則
B.漸進(jìn)調(diào)整原則
C.追蹤反饋原則
D.利益整合原則
A.周期型
B.Z字形
C.學(xué)習(xí)型
D.移植型
A.預(yù)防性監(jiān)控過(guò)程性監(jiān)控和結(jié)果監(jiān)控
B.經(jīng)常性監(jiān)控和引發(fā)性監(jiān)控
C.直接監(jiān)控和間接監(jiān)控
D.單方面監(jiān)控抗辯性監(jiān)控
A.政策成本評(píng)估
B.政策效益評(píng)估
C.政策影響評(píng)估
D.政策價(jià)值評(píng)估
A.法治原則
B.創(chuàng)新原則
C.民主原則
D.忠實(shí)原則
A.過(guò)程模型
B.博弈模型
C.互適模型
D.系統(tǒng)模型
A.向前推進(jìn)策略
B.向后推進(jìn)策略
C.整合策略
D.以政策為中心的路徑
A.工具學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.問(wèn)題學(xué)習(xí)
D.社會(huì)學(xué)習(xí)
A.財(cái)富和權(quán)力高度集中的社會(huì)
B.不太民主的社會(huì)
C.民主和平等的社會(huì)
D.財(cái)富和權(quán)力高度分散的社會(huì)
最新試題
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中,出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象,這是引起社會(huì)解組的重要原因,以上觀點(diǎn)屬于()
以下關(guān)于政策終結(jié)的說(shuō)法不正確的是()
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”,試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是()
根據(jù)團(tuán)體理論,政治體系最根本的使命是通過(guò)以下哪些途徑調(diào)和團(tuán)體之間的沖突()
以下關(guān)于泛法治主義的說(shuō)法不正確的是()
以下關(guān)于成本-收益分析的說(shuō)法中不正確的是()
政策執(zhí)行的組織準(zhǔn)備工作主要包括()
手段-目標(biāo)理論的提出者是()
公共政策的多樣性主要包括()
政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是()