A.工作經驗
B.職業(yè)道德
C.績效標準
D.心理素質
E.工作技能
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A.政策法規(guī)
B.法學
C.經濟學
D.管理學
E.外語
A.社會生產規(guī)模的大小
B.國家的經濟體制
C.所有制結構
D.科學技術進步
E.經濟結構狀況
A.只能預測人力資源需求量的大概趨勢
B.過于簡單且實用性不強
C.不能提供有關人力資源質量的數(shù)據(jù)
D.當人力資源需求量在時間上表現(xiàn)出均等趨勢時才能使用
E.當人力資源需求量在時間上表現(xiàn)出不均等趨勢時才能使用
A.工作標識
B.工作概要
C.工作權限
D.工作條件
E.工作關系
A.使用專業(yè)術語
B.使用明確的概念
C.要突出主題
D.使用定性分析和定量分析
E.論點和論據(jù)要一致
A.人力資源數(shù)量
B.員工類別
C.員工素質
D.年齡結構
E.職位結構
A.與涉及工作分析的員工進行溝通
B.為工作分析提供相關信息
C.協(xié)助實施工作分析計劃
D.參與編制工作說明書草案
E.對任職者進行培訓
A.收集的信息全面
B.耗費大量的人力和時間
C.實施主體了解企業(yè)戰(zhàn)略
D.工作分析結果文件不專業(yè)
E.節(jié)省成本
A.錄用
B.保持
C.發(fā)展
D.考評
E.調整
A.勞動定額預測法
B.技能清單法
C.馬爾可夫分析法
D.管理人員接替計劃法
E.標桿法
最新試題
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內容,屬于()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質、知識要求、能力要求、職業(yè)經歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產生了什么影響屬于()
完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位界定的關鍵是刻畫崗位()
在崗位評價要素中,崗位對經濟、生產、安全和管理方面承擔的責任是()