A.發(fā)熱、盜汗、乏力、消瘦,腦膜刺激征
B.腦脊液中發(fā)現(xiàn)抗酸桿菌
C.發(fā)現(xiàn)肺部原發(fā)病灶
D.腦脊液糖、氯化物均降低
E.結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.4~6人
B.6~10人
C.10~12人
D.12~16人
E.16~20人
A.阻斷疼痛的傳導(dǎo)通路
B.阻斷疼痛的惡性循環(huán)
C.改善血液循環(huán)
D.營養(yǎng)神經(jīng)的作用
E.抗炎癥的作用
A.高蛋白飲食
B.高熱量飲食
C.低維生素飲食
D.無鹽飲食
E.低鹽飲食
A.去枕平臥,頭偏向一側(cè)
B.半坐臥位,移植腎側(cè)下肢髖、膝關(guān)節(jié)屈曲10°~15°
C.側(cè)臥位,移植腎側(cè)下肢髖、膝關(guān)節(jié)屈曲15°~25°
D.頭低腳高位,移植腎側(cè)下肢髖、膝關(guān)節(jié)屈曲10°~15°
E.平臥位,移植腎側(cè)下肢髖、膝關(guān)節(jié)屈曲15°~25°
A.急性闌尾炎
B.胃穿孔
C.急性膽囊炎
D.胃腸吻合口瘺
E.肝硬化腹水感染
A.選擇良好的計(jì)劃環(huán)境
B.確定護(hù)理診斷的排列順序
C.制定護(hù)理目標(biāo)
D.擬定適當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施
E.書寫護(hù)理計(jì)劃
A.換藥時(shí),用于夾取無菌物品、油紗條
B.取放無菌持物鉗時(shí),鉗端應(yīng)閉合
C.手術(shù)室、換藥室的無菌鉗,每周消毒1次
D.從無菌容器內(nèi)夾取的無菌物品,未使用時(shí)應(yīng)立即放回?zé)o菌容器內(nèi)
E.使用持物鉗時(shí)鉗端向上,不可跨越無菌區(qū)
A.少量多次飲溫開水
B.少量多次喂服口服補(bǔ)液鹽
C.靜脈補(bǔ)充復(fù)方氯化鈉
D.靜脈補(bǔ)充白蛋白
E.靜脈補(bǔ)充5%葡萄糖液
A.意識(shí)喪失、大動(dòng)脈搏動(dòng)消失、無呼吸
B.意識(shí)喪失、無脈搏、抽搐
C.意識(shí)喪失、血壓測(cè)不到、瞳孔縮小
D.意識(shí)喪失、無呼吸、血壓測(cè)不到
E.意識(shí)喪失、無呼吸、橈動(dòng)脈無搏動(dòng)
A.2008年2月11日
B.2008年2月9日
C.2008年2月10日
D.2008年3月2日
E.2008年3月4日
最新試題
N2級(jí)護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)()。
醫(yī)院科學(xué)合理安排護(hù)士培訓(xùn)考核,減少重復(fù)性、負(fù)擔(dān)性安排,緩解護(hù)士工學(xué)矛盾。考核結(jié)果與下列哪項(xiàng)指標(biāo)無關(guān)?()
N0級(jí)護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)()。
N4級(jí)護(hù)士專業(yè)能力培訓(xùn)重點(diǎn)()。
科室發(fā)生不良事件實(shí)行()直報(bào),尚不具備網(wǎng)絡(luò)直報(bào)條件的醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)通過電話、傳真等形式上報(bào)。
護(hù)理人員分級(jí)管理制度中,建立“以需求為導(dǎo)向,以()為核心的護(hù)士培訓(xùn)制度”。
化療專用污物袋內(nèi)置的污物達(dá)()時(shí),應(yīng)將袋口扎緊封閉,隨時(shí)整理,不可堆積。
凡接觸黏膜的口表、肛表應(yīng)采用()消毒,用后浸泡于含有效氯()的消毒液中30min。
醫(yī)院根據(jù)什么對(duì)護(hù)士進(jìn)行合理分層,下列選項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。
N3級(jí)護(hù)士臨床能力()。