單項選擇題在一次教育研討大會上,某專家說道:“在制定課程目標時,我們應該考慮兒童的需要和興趣?!边@體現了()的觀點。

A.要素主義課程理論
B.人本主義課程理論
C.經驗主義課程理論
D.存在主義課程理論


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題剛入職的新教師往往會更加關注教學目標是否如期達成,這與()的觀點相符。

A.目標評價模式
B.目的游離評價模式
C.CIPP 評價模式
D.CSE 評價模式

2.單項選擇題“歹竹出好筍”說明人的身心發(fā)展沒有受到()影響。

A.環(huán)境
B.學校教育
C.個體的主觀能動性
D.遺傳

7.單項選擇題夏季是小孩子燙傷的高發(fā)季節(jié)。讀三年級的小梅活潑好動,好奇心強,對危險缺乏預見,不慎在家中被燙傷。此時應立即()。

A.涂牙膏、草灰、醬油、酒精等物
B.想方設法將燙傷部位的衣服脫去
C.冷水持續(xù)浸泡傷口
D.撥打120等待醫(yī)護人員救治

最新試題

中醫(yī)有“望、聞、問、切”之說,部分中醫(yī)能夠根據病人面相推測病人的病灶所在,這說明思維具有()。

題型:單項選擇題

《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。

題型:單項選擇題

《三字經》是我國古代的經典啟蒙教材,直至今日,我們仍能看見許多小學生學習《三字經》。這說明教育具有()。

題型:單項選擇題

下列表述中,教師處理學生意外事故操作正確的是()。

題型:單項選擇題

小七這次期末考試的數學成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。

題型:單項選擇題

在母親節(jié)的時候,王老師給學生提供了一些卡片、膠水、小木棒等材料,讓學生實際動手去制作“母親節(jié)賀卡”、“康乃馨”等小禮物。這樣培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的方法是()。

題型:單項選擇題

在小學體育課上,李老師教給學生太極拳動作之后,讓學生一遍又一遍的操作,以掌握太極拳動作的基本要領。這種教學方法是()。

題型:單項選擇題

小明登錄某網站需要驗證碼,小明在輸入驗證碼后,再去想驗證碼是什么已經記不起來了。不屬于這種記憶特點的是()。

題型:單項選擇題

五年級一班的同學們最近學習熱情高漲,原因是老師開展了“幫幫隊”的活動,在班級中選擇一些佼佼者,再由他們擔任小老師的角色,去教學習效果不理想的同學。這種教學組織形式是()。

題型:單項選擇題

古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現在的人們學習。這說明教育對文化具有()。

題型:單項選擇題