問答題4月27日,四川遂寧的一趟公交車上發(fā)生了這樣的一幕:一名7歲男孩用腳碰了一名男子,男子隨即對男孩進行瘋狂毆打,狠甩在地上,接著用腳猛踹小孩的頭部。最終,男子因毆打不滿14歲的人符合從重處罰的規(guī)定,被處以治安拘留15日并罰款的處罰。此新聞引起了輿論熱議,甚至有眾多網(wǎng)友紛紛表示“打得好,對于熊孩子就得這樣治”。對此,你怎么看?

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3.問答題近日一則“招賢納士·興義民族師范學(xué)院招聘語言學(xué)博士”的招聘信息發(fā)出后,點擊率瞬間超過10萬+,評論上千條。原因很簡單,該招聘內(nèi)容既樸實誠懇且很接地氣,同時不乏幽默詼諧,除了讓眾多求職者爭相報名外,還引來眾多網(wǎng)友圍觀評論。 這則招聘信息首先調(diào)侃稱,“首先坦白,學(xué)校很一般很一般,不是數(shù)字序列高校、不是雙一流;平臺很一般……”語言誠懇接地氣,接著說交通狀況暫時“不高速”,只有飛機到達全國各大城市,高鐵5年內(nèi)融入上滬昆高速網(wǎng)線;而對于人才引進政策,則表示“待遇一般”,或有房或有安家費,另外還有科研啟動金。 談到工資薪酬,招聘信息稱“工資薪酬參照西部地區(qū)高校標準,據(jù)事實比較,略高湖南一點點”。此外,還有補充說明,“如果以上條件您絕對不考慮過來,請忽略以下內(nèi)容”,一句話不禁讓人莞爾,很有興趣讀完這則招聘信息。 接下來,招聘信息介紹招聘對象,“年齡不超過45歲(最多46,不能再加了)”,及一些入職所需的條件和辦理的手續(xù),還稱評職稱和工作壓力不大等相關(guān)優(yōu)惠條件。隨后連興義當?shù)貧夂蚝筒藘r也做了介紹,“搜腸刮肚再說一個,興義市是世界級春城之一(中國大概只有昆明、興義等兩三個入選,數(shù)據(jù)來源百度),紫外線比昆明弱,四季較昆明分明。風(fēng)景區(qū)萬峰林、馬嶺河峽谷就是城市組成部分,學(xué)校新校區(qū)就在馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)邊上,空氣質(zhì)量長年排貴州省第二。還有啥?噢對了,牛肉便宜35元一斤現(xiàn)宰現(xiàn)殺不注水。其他沒了。” 最后文內(nèi)總結(jié),稱“興義是個適合養(yǎng)老的地方,在興義民族師范學(xué)院您想做學(xué)問就可以快快樂樂做學(xué)問,只問耕耘不求收獲?!? 興義民族師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院院長雷勵表示,學(xué)院確實是在招聘語言學(xué)博士等幾個職位,為了讓招聘信息沒有那么死板,學(xué)院幾個老師一起通過樸實的語言風(fēng)格編寫了這則招聘信息,沒想到反而“網(wǎng)紅”了?,F(xiàn)經(jīng)過網(wǎng)友的大量轉(zhuǎn)發(fā),確實引來了不少的求職者,而且國內(nèi)很多名校的博士生都紛紛打來電話咨詢,只是現(xiàn)在學(xué)校官方的招聘信息正在籌備,這只是一個前瞻的招聘廣告,有些語言不是很準確,有些信息也有一定的出入,確切的信息還是以學(xué)校的官方招聘信息為準。對于這則“網(wǎng)紅招賢令”,你怎么看?
9.問答題最近,河南太康的“小鳳雅”事件引起社會廣泛關(guān)注,從涉嫌詐捐、消極治療到事后回應(yīng)、澄清質(zhì)疑,一再反轉(zhuǎn)的劇情讓公眾的情緒跌宕起伏。盡管3歲的小鳳雅已經(jīng)不治離世,事件的真相也逐漸清晰,但這場輿論風(fēng)波卻值得深思。今天,我們就來聊聊這件事。 當不幸降臨時,通過網(wǎng)絡(luò)募捐平臺向社會求助,是很多無力承擔治療費用家庭的無奈選擇??梢哉f,將點滴愛心匯成暖流,正是公益事業(yè)的價值體現(xiàn)。然而,一個面對未知病癥全然無措的母親,一群爭分奪秒搶救生命的愛心人士,兩者之間的誤解讓一個正常的愛心事件在不斷地傳播中,最終演變成了一場風(fēng)波。 愛,可以創(chuàng)造奇跡,這是很多人的慈善信條。在一些愛心人士看來,沒有創(chuàng)造挽救小鳳雅的生命奇跡,歸咎于其家人的“消極治療”。多次“放棄”治療的做法,加上善款籌集和使用的不透明性,理所當然會引發(fā)眾多網(wǎng)友質(zhì)疑,甚至指責(zé)家長重男輕女挪用善款治療鳳雅弟弟的唇腭裂。但在小鳳雅的媽媽眼中,愛心志愿者的到訪,不僅沒有緩解孩子的病痛,反而帶來了巨大的壓力,甚至失去了對志愿者的信任。而鳳雅弟弟的治療費,也是來自另一個基金。一家人在輿論的聲討中委屈萬分,甚至后悔選擇求助。大相徑庭的觀念,讓雙方對小鳳雅的愛化作了不同的選擇,由此產(chǎn)生了治療上的分歧、情感上的撕裂。 其實,我們會發(fā)現(xiàn)這一系列的誤解,輿論風(fēng)波其實主要就是因為群眾不能夠以一種辯證全面的眼光看事件,這其實在公考面試中是非常致命的問題。在公考中以一種辯證全面的眼光看待問題其實指的是以一種政府思維看待問題。 什么叫做政府思維看待問題呢?就是能夠客觀的承認問題,辯證的分析問題,積極的解決問題。那么具體應(yīng)該怎么做呢?我們以一道題目為例。當下高校畢業(yè)生就業(yè)壓力巨大,出現(xiàn)了很多慢就業(yè)的現(xiàn)象,請問你怎么看待這一現(xiàn)象?
10.問答題早在2012年,因為一個課堂上“徒手劈磚”的視頻,四川大學(xué)計算機科學(xué)系的年輕教師魏驍勇一夜走紅。這次,“劈磚教授”魏驍勇又出招,5月23日下午,在四川大學(xué)江安校區(qū)的教室里,魏教授又放飛起了小型無人機。 原來,他搞了個升級版基于人臉識別的上課點名——無人機點名+巡堂。除了增加教學(xué)的趣味性和參與度,也讓學(xué)生在參與的過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)和解決新問題。之前的每堂課上,他都會錄下學(xué)生的聽課視頻,并運用面部識別系統(tǒng),分析學(xué)生們的聽講程度——專注還是走神、思考還是打盹,全都無所遁形。魏驍勇的新發(fā)明,被學(xué)生們稱為“看臉色神器”——即通過捕捉視頻中學(xué)生們的面部表情變化,可以分析上課效果到底好不好——魏驍勇稱呼它為“基于深度學(xué)習(xí)的課堂行為分析模型”。這次,他把這技術(shù)做了無人機升級版。小型無人機可以在飛到教室的每個角落,近距離無死角抓取學(xué)生面部表情。無人機還可以加入語音功能,在課堂上巡航,提醒上課不專心的同學(xué)們“小心掛科”。 魏教授介紹,這次的無人機點名神器,技術(shù)上沒有實質(zhì)的區(qū)別,只是更有趣,同時不能生搬之前的技術(shù),會有很多新的問題讓學(xué)生來發(fā)現(xiàn)和解決。 從以物理原理解釋徒手劈磚技能,到“刷臉神器”打考勤,魏驍勇教授6年來,一直變著花樣地帶給課堂驚喜?!芭u教授”魏驍勇本著“先生活,后學(xué)習(xí)”的觀念,在教學(xué)過程中堅持以實踐為核心的講授方式,提高了學(xué)生動手意識和能力,也因此走紅網(wǎng)絡(luò)。 到目前為止,魏驍勇已有6項發(fā)明成功申請到國家專利。早在1998年的學(xué)生時代,魏驍勇在一次坐火車的旅途中,因車廂擁擠無法休息,抱著被子養(yǎng)神的他突然靈機一動:原來這樣抱著一團東西也能睡覺。返程后,魏驍勇便發(fā)明了多功能旅行組合安全氣囊,并申請到了國家專利。結(jié)合材料,談?wù)勀愕目捶ā?/a>

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如果你是窗口單位工作人員,臨近中午下班,還有很多辦事的人,而且在大廳抱怨工作效率低,領(lǐng)導(dǎo)交由你妥善處理,你怎么處理?

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單位組織一個艾滋病知識以及關(guān)愛艾滋病患者的宣傳活動,在市政府廣場上舉行,如果你是組織者,你應(yīng)該怎么進行組織?

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班級組織一次無手機課堂的策劃活動,作為班長你怎么策劃?

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旅游景區(qū)公廁投放免費手紙,受到游客和市民的好評。但有些游客使用免費手紙浪費嚴重,甚至有時會被游客扯很多塞進包里帶走。你認為如何改善這種現(xiàn)象?

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你負責(zé)一個項目,由于領(lǐng)導(dǎo)給了你有誤的數(shù)據(jù),造成了嚴重的經(jīng)濟損失,在總結(jié)會議上你受到了嚴肅的批評,請問你怎么辦?

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有位美國人用80美元環(huán)游地球,通過堅持不放棄最后成功了。有人攀登珠穆朗瑪峰,攀登到8000米時發(fā)生雪崩,由于體力不支最終放棄了,有人問他為什么放棄,他說,“我已經(jīng)盡了自己最大的努力,即使失敗了,我也不后悔”。談?wù)勀銓@兩個事例的看法?

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鄧亞萍入選中國政法大學(xué)教授,社會對此有議論,討論名人效應(yīng),你怎么看?

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隨著水污染、大氣污染形勢日益嚴峻,2015年國務(wù)院國務(wù)院印發(fā)了污染防治行動計劃并建立了生態(tài)污染懲戒機制,對此你怎么看?

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你在大廳作為負責(zé)人接待群眾,一個醉漢沖進了人群,抓住一個排隊的群眾就打,周圍群眾很多,你怎么處理?

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單位準備開展一次綠色環(huán)保進社區(qū)宣傳教育活動,領(lǐng)導(dǎo)把這個活動交給你負責(zé),請問你準備怎么做?

題型:問答題