A.泡棉座墊
B.凝膠座墊
C.蜂巢式坐墊
D.液體坐墊
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A.檢查輪椅剎車是否安穩(wěn)
B.檢查輪椅輪胎是否飽滿
C.檢查輪椅坐墊是否柔軟
D.檢查輪椅上有無安全帶
A.盡量滿足患者的意愿
B.理解患者,傾聽其訴說,注意語言交流與非語言交流并用
C.對患者攻擊性行為應(yīng)無聲接受
D.對患者否認期的行為應(yīng)予以糾正
A.1-2折
B.4-6折
C.6-8折
D.8-10折
A.2
B.3
C.4
D.5
A.從老年人的頭部位置開始將滑單向下鋪平
B.從老年人的腳部位置開始將滑單向上鋪平
C.從老人的左側(cè)開始將滑單向右側(cè)鋪平
D.從老人的右側(cè)開始將滑單向左側(cè)鋪平
A.熱情鼓勵,幫助其樹立信心
B.指導用藥,減輕患者痛苦
C.說服患者理智面對病情
D.理解、陪伴、保護患者
A.肯定生命的價值,并將死亡視為一個自然的過程
B.積極搶救,延緩死亡的到來
C.控制疼痛以及身體的癥狀
D.支持老年人積極地活著直到離世
A.改動房間需經(jīng)過老人同意
B.做小的改動,無需告知老人
C.改動后需注意觀察老人居住是否舒適
D.改動房間若老人不同意,不可強迫
A.床旁護理的移動
B.幫助老年人翻身
C.將老人由床橫向轉(zhuǎn)移到平車
D.幫助老人完成床上擦浴
A.坐位平衡0級
B.坐位平衡1級
C.坐位平衡2級
D.坐位平衡4級
最新試題
老年人認知功能障礙可導致學習、記憶障礙,失語,失認。
養(yǎng)老護理員心理壓力來自于()。
為避免氧氣霧化吸入的藥液被濕潤的氧氣所稀釋正確的操作是()。
哪種康復(fù)操不適合健康的老年人?()
養(yǎng)老護理員的頭發(fā)應(yīng)()。
老年人缺氧的表現(xiàn)不包括()。
多重用藥的原則包括暫停用藥原則。
要動態(tài)評估照顧者壓力程度,及時調(diào)整非專業(yè)照護人員照護方案。
由于功能障礙的老年人的生理特點,養(yǎng)老護理員很難與老年人建立信任關(guān)系。
養(yǎng)老護理員在工作中(),可以預(yù)防肌肉拉傷。