A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
E.敏感質(zhì)
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A.生理需要和安全需要
B.社交需要和尊重需要
C.求知需要和審美需要
D.自我實現(xiàn)需要
E.成就需要和權(quán)力需要
A.對自身情緒的體察
B.對自身情緒的把握
C.對他人情緒的認識
D.對人際關(guān)系的把握
E.對于自身的要求和激勵
A.愿望
B.個性
C.理想
D.動機
A.導(dǎo)入期
B.成功期
C.成熟期
D.青春期
E.衰退期
A.培養(yǎng)績效導(dǎo)向的組織環(huán)境
B.制定人力資源開發(fā)政策和操作程序的框架
C.促進員工對企業(yè)的一致看法
D.對所有人力資源開發(fā)問題提供建議和指導(dǎo)
E.培訓(xùn)直線經(jīng)理
最新試題
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()