A.夸張
B.雙關(guān)
C.仿詞
D.移就
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A.辭格的套用
B.辭格的兼用
C.辭格的連用
D.辭格的綜合運(yùn)用’
A.星星之火可以燎原。
B.不懂就是不懂,不要裝懂。
C.天寒熱淚凍成冰,凍不住心頭的愛和憎。
D.一站站燈火撲來,像流螢飛走,一重重山嶺閃過,似浪濤奔流。
A.世界是一個(gè)永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)、變化和轉(zhuǎn)化的過程。
B.一些長期有爭議的問題,有了不同程度的進(jìn)展。
C.豐富的實(shí)踐,使他廣闊地接觸了社會(huì)生活。
D.在同學(xué)們的幫助下,使我提高了認(rèn)識(shí)。
E.艱苦的工作正是我們鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
A.沒吃沒喝。
B.沒錢買房子。
C.他們走沒?
D.家里什么都沒了。
E.他們沒白天沒黑夜地干,終于實(shí)驗(yàn)成功了。
A.她好像說了點(diǎn)什么。
B.我可是什么都沒看見。
C.什么肉啊、菜呀,買了一堆。
D.什么叫語法?
A.這是誰的衣服?
B.這件衣服是姐姐的。
C.你什么時(shí)候上的班?
D.菜有的是,隨便吃!
A.一個(gè)句子,六個(gè)短語,八個(gè)詞,十一個(gè)語素。
B.一個(gè)句子,四個(gè)短語,七個(gè)詞,十個(gè)語素。
C.一個(gè)句子,三個(gè)短語,六個(gè)詞,十一個(gè)語素。
D.一個(gè)句子,五個(gè)短語,七個(gè)詞,十一個(gè)語素。
A.大街上正在扭秧歌。
B.窗臺(tái)上我放了一盆月季花。
C.山上栽了許多果樹。
D.教室里桌子都擺好了。
A.連動(dòng)短語
B.兼語短語
C.主謂短語
D.述賓短語
A.名詞
B.副詞
C.形容詞
D.介詞
最新試題
說語素不能“獨(dú)立運(yùn)用”,是指語素只能作為詞綴附著在詞根前后,不能當(dāng)作詞根來構(gòu)詞。
后一個(gè)音節(jié)習(xí)慣讀輕聲的詞是()
舌面元音發(fā)音時(shí),主要由舌面起作用,由舌位的高低、上下、唇形的圓不圓來決定。
漢字中形聲字占大多數(shù),而形聲字的聲旁表示語素的音節(jié),所以漢字是一種表音文字。
現(xiàn)代漢語的地域方言是從屬于民族共同語的語言變異形式。
漢字的形旁不一定能充分、明確地表義,聲旁也大都不能準(zhǔn)確表音。
和“被壞人襲擊”結(jié)構(gòu)類型相同的短語是()
“非洲語言研究”具有同一種歧義類型的是()
普通話中,單元音不全是韻母,而輔音則全是聲母。
除了不需要整理的傳承字,現(xiàn)代漢字的規(guī)范字體還包括()