A.教材分析能力
B.教學(xué)組織能力
C.教學(xué)實(shí)踐能力
D.教學(xué)設(shè)計(jì)能力
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A.客觀因素
B.自然因素
C.心理因素
D.其他因素
A.7
B.9
C.11
D.13
A.教學(xué)方法的民主化
B.教學(xué)方法的現(xiàn)代化
C.教學(xué)方法的個(gè)性化
D.教學(xué)方法的簡(jiǎn)易化
A.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)
B.培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和能力
C.身體練習(xí)
D.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法
A.運(yùn)動(dòng)興趣
B.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)
C.體能發(fā)展
D.個(gè)性發(fā)展
A.新陳代謝
B.興奮性
C.應(yīng)激性
D.適應(yīng)性
A.口腔到十二指腸
B.空腸到大腸
C.小腸
D.大腸
A.體液
B.溫度
C.神經(jīng)
D.血液
A.跑位
B.搶斷球
C.傳球
D.運(yùn)球突破
A.課外活動(dòng)改為運(yùn)動(dòng)會(huì)
B.體操科改為體育課
C.體育課改為體操科
D.課間操改為大課
最新試題
血型實(shí)質(zhì)上是不同的()表面抗原。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段,抓住助跑倒數(shù)()擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作,充分蹬伸,推髖向前,完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作,從而進(jìn)入起跳階段。
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn),需要有引槍?!耙龢尅钡倪^(guò)程屬于()。
以下不屬于排球墊球手型的是()。
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是()
長(zhǎng)期吸煙者的肺呈()的顏色。
男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線的距離是()米。
在訓(xùn)練過(guò)程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。