單項(xiàng)選擇題作曲家林海在揚(yáng)琴曲《蝶舞》中,將拉丁、蘇格蘭風(fēng)格融入揚(yáng)琴的演奏中,使作品呈現(xiàn)()的曲風(fēng),賦予了揚(yáng)琴全新的生命力。
A.單一化
B.復(fù)雜化
C.多元化
D.簡單化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題揚(yáng)琴獨(dú)奏曲()用琴聲模擬古代戰(zhàn)爭作戰(zhàn)前擂鼓三通,強(qiáng)而有力的鼓點(diǎn)節(jié)奏,渲染戰(zhàn)斗即將開始的緊張氣氛。
A.《落花·夜》
B.《將軍令》
C.《蝶舞》
D.《弦上漫步》
2.單項(xiàng)選擇題揚(yáng)琴琴身呈梯形,以竹質(zhì)雙槌()振動發(fā)音,音色清脆悅耳、悠揚(yáng)動聽。
A.擊弦
B.撥弦
C.拉弦
D.拍弦
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)古琴曲《離騷》曲調(diào)改編的編鐘作品《楚殤》,曲調(diào)深沉、拙樸,深刻表達(dá)了愛國詩人()憂國憂民、低郁沉思的復(fù)雜心情。
A.李白
B.文天祥
C.屈原
D.杜甫
4.單項(xiàng)選擇題馬頭琴音樂表現(xiàn)力豐富,最適合演奏蒙古()民歌,表現(xiàn)草原的遼闊、奔騰的駿馬等景象。
A.短調(diào)
B.長調(diào)
C.呼麥
D.酒歌
5.單項(xiàng)選擇題樂曲《萬馬奔騰》是我國著名馬頭琴演奏家齊·寶力高創(chuàng)作的一首獨(dú)具民族特色的馬頭琴曲,樂曲為()調(diào)式,情緒激烈、節(jié)奏緊湊。
A.a宮
B.e商
C.f徵
D.g羽
6.單項(xiàng)選擇題《江南春色》是作曲家馬熙林和二胡演奏家朱昌耀先生以浙江()為素材創(chuàng)作的一首江南風(fēng)格的二胡名曲。
A.民族歌曲
B.歌舞表演
C.戲曲曲藝
D.民間小調(diào)
7.單項(xiàng)選擇題《空山鳥語》是中國近代音樂家()創(chuàng)作的二胡獨(dú)奏曲,標(biāo)題取自唐朝詩人王維《鹿寨》的詩句“空山不見人,但聞人語響”。
A.蕭友梅
B.劉天華
C.聶耳
D.趙元任
8.單項(xiàng)選擇題二胡,始于唐朝,至今已有一千多年的歷史,由古代東北少數(shù)民族樂器()演變而來。
A.奚琴
B.揚(yáng)琴
C.風(fēng)琴
D.鋼琴
9.單項(xiàng)選擇題我國著名作曲家()于2003年發(fā)行的專輯《琵琶相》,包含了12首現(xiàn)代精致創(chuàng)作的琵琶曲,融合中西方音樂特色盡現(xiàn)琵琶的萬千風(fēng)情。
A.劉德海
B.朱金泰
C.袁莎
D.林海
10.單項(xiàng)選擇題琵琶武曲注重()的演奏技巧和力量的表現(xiàn),格調(diào)雄壯威武、氣魄宏大。
A.左手
B.右手
C.掃弦
D.揉弦
最新試題
少年音樂通常有哪些特點(diǎn)()
題型:多項(xiàng)選擇題
少年音樂教育應(yīng)該注重哪些方面()
題型:多項(xiàng)選擇題
少年音樂教育應(yīng)該避免哪些誤區(qū)()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些樂器演奏的古典音樂適合嬰兒聽()
題型:多項(xiàng)選擇題
以下哪些因素可能影響胎教音樂的效果()
題型:多項(xiàng)選擇題
嬰兒音樂的選擇應(yīng)遵循哪些原則()
題型:多項(xiàng)選擇題
在音樂中以下哪些因素可以表現(xiàn)節(jié)奏感()
題型:多項(xiàng)選擇題
古典音樂對成年人的益處可能包括哪些()
題型:多項(xiàng)選擇題
音樂中的力度可以表現(xiàn)哪些方面的內(nèi)容()
題型:多項(xiàng)選擇題
少年通過哪些方式可以更深入地了解音樂()
題型:多項(xiàng)選擇題