單項(xiàng)選擇題瑩瑩在課間奔跑時,不慎摔倒而蹭破膝蓋,傷口有出血,教師首先應(yīng)該采取的措施是()。

A.先用紅藥水消毒,再進(jìn)行包扎
B.先用紅藥水消毒,再貼創(chuàng)可貼
C.用干凈棉球沾溫開水清潔傷口
D.先用碘酒消毒,再涂上紅藥水


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4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)《地震中的父與子》一課時,語文老師利用課本劇的形式,帶領(lǐng)學(xué)生一起感受父親對阿曼達(dá)的濃濃父愛。這是為了達(dá)成()。

A.知識與技能目標(biāo)
B.過程與方法目標(biāo)
C.課堂管理目標(biāo)
D.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

8.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生在運(yùn)動前要做好充分的準(zhǔn)備活動,主要是為了()。

A.防止低血糖
B.防止供血不足
C.防止肌肉拉傷
D.防止重力性休克

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小明登錄某網(wǎng)站需要驗(yàn)證碼,小明在輸入驗(yàn)證碼后,再去想驗(yàn)證碼是什么已經(jīng)記不起來了。不屬于這種記憶特點(diǎn)的是()。

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在小學(xué)體育課上,李老師教給學(xué)生太極拳動作之后,讓學(xué)生一遍又一遍的操作,以掌握太極拳動作的基本要領(lǐng)。這種教學(xué)方法是()。

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在我國,課程的設(shè)置需要順應(yīng)個人身心發(fā)展的階段性,根據(jù)不同年齡階段的特點(diǎn)分階段進(jìn)行教育活動。因此,在初中階段主要設(shè)置()課程。

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