A.進(jìn)餐活動(dòng)
B.午休活動(dòng)
C.整理活動(dòng)
D.自由活動(dòng)
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A.活潑好動(dòng)
B.好奇好問(wèn)
C.自制力強(qiáng)
D.易受暗示，模仿性強(qiáng)
A.幼兒通過(guò)直觀形象的教具理解種子發(fā)芽的過(guò)程
B.玩過(guò)家家游戲時(shí)幼兒給娃娃穿衣、喂飯
C.幼兒早餐起床，看到外面的地面潮濕，于是便推想到“夜里下過(guò)雨”
D.幼兒通過(guò)掰手指做加法
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.調(diào)查訪問(wèn)法
A.操作練習(xí)
B.人際交往
C.教師講解
D.集體教學(xué)
A.提供“廣覆蓋、保基本”的學(xué)前教育公共服務(wù)
B.堅(jiān)持社會(huì)主導(dǎo)，公辦民辦并舉
C.鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦幼兒園
D.城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園由當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌安排
A.上下
B.前后
C.中間
D.里外
最新試題
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。