A.Pearson相關(guān)系數(shù)r的取值范圍在-1和+1之間,即-1
B.如果r=0,表明兩個變量間存在非線性相關(guān)關(guān)系
C.如果r=1,表明變量X和Y之間為完全正線性相關(guān)
D.如果-1≤r< 0,表明變量X和Y之間存在負線性相關(guān)關(guān)系
E.相關(guān)系數(shù)是度量兩個變量之間相關(guān)關(guān)系的統(tǒng)計量,最常用的相關(guān)系數(shù)是Pearson相關(guān)系數(shù),它度量的是兩個變量間的非線性相關(guān)關(guān)系
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A.兩個變量的Pearson相關(guān)系數(shù)為0.2,則這兩個變量間可視為低度相關(guān)
B.兩個變量間的Pearson相關(guān)系數(shù)為-0.3,則這兩個變量間可視為低度相關(guān)
C.兩個變量的Pearson相關(guān)系數(shù)為0.5,則這兩個變量間可視為中度相關(guān)
D.兩個變量的Pearson相關(guān)系數(shù)為-0.8,則這兩個變量間可視為高度相關(guān)
E.兩個變量的Pearson相關(guān)系數(shù)為0.99,則這兩個變量間可視為完全相關(guān)
A.統(tǒng)計學有描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計兩個分支
B.研究數(shù)據(jù)收集、整理和描述的統(tǒng)計學方法是描述統(tǒng)計
C.研究如何利用樣本數(shù)據(jù)來推斷總體特征的統(tǒng)計學方法是推斷統(tǒng)計
D.描述統(tǒng)計包括參數(shù)估計方法
E.推斷統(tǒng)計是利用樣本信息判斷對總體的假設(shè)是否成立
A.企業(yè)銷售額是定量變量
B.企業(yè)所屬行業(yè)是定量變量
C.員工受教育水平是分類變量
D.分類變量和定量變量統(tǒng)稱為定性變量
E.當變量的取值表現(xiàn)為類別且有一定順序時被稱為分類變量
A.按調(diào)查對象的范圍不同,統(tǒng)計調(diào)查分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查
B.按調(diào)查登記的時間是否連續(xù),統(tǒng)計調(diào)查分為連續(xù)調(diào)查和不連續(xù)調(diào)查
C.耕地面積,人口的出生一般使用連續(xù)調(diào)查
D.普查是非全面調(diào)查
E.我國經(jīng)濟普查的對象是中華人民共和國境內(nèi)從事第二、第三產(chǎn)業(yè)活動的全部法人單位、產(chǎn)業(yè)活動單位和個體經(jīng)營戶
A.普查主要用于了解處于某一時點狀態(tài)上的社會經(jīng)濟現(xiàn)象的基本全貌,為國家制定有關(guān)政策提供依據(jù)
B.普查涉及面廣、調(diào)查單位多,需要耗費大量的人力、物力和財力,通常是一次性的或周期性的,如經(jīng)濟普查,年份尾數(shù)逢6,每10年一次
C.普查的使用范圍比較窄,只能調(diào)查一些最基本及特定的現(xiàn)象
D.普查的數(shù)據(jù)一般比較準確,規(guī)范化程度較高,而且普查時效性強
E.普查一般需要規(guī)定統(tǒng)一標準的調(diào)查時間,如人口普查,每10年一次,年份尾數(shù)逢0,最近一次人口普查的標準時間是11月1日0時
A.數(shù)據(jù)科學的研究對象是數(shù)據(jù)
B.大數(shù)據(jù)具有數(shù)據(jù)量大、數(shù)據(jù)多樣性、價值密度高、數(shù)據(jù)的產(chǎn)生和處理速度快等特性
C.數(shù)據(jù)挖掘的數(shù)據(jù)源必須是真實的、大量的、無噪聲的
D.數(shù)據(jù)挖掘常用的算法有分類、聚類分析、關(guān)聯(lián)分析、趨勢與演化分析、特征分析、異常分析等
E.數(shù)據(jù)可視化包含科學可視化和信息可視化兩個重點分支
A.分類技術(shù)是一種無監(jiān)督學習,即使用已知類別的訓練數(shù)據(jù)建立分類模型的方法
B.聚類分析一個典型的例子就是購物籃分析
C.關(guān)聯(lián)分析就是對數(shù)據(jù)集中反復出現(xiàn)的相關(guān)關(guān)系和關(guān)聯(lián)性進行挖掘提取,從而可以根據(jù)一個數(shù)據(jù)項的出現(xiàn)預測其他數(shù)據(jù)項的出現(xiàn)
D.趨勢與演化分析包括數(shù)據(jù)變化趨勢、序列模式分析、周期性分析以及相似程度分析等內(nèi)容
E.聚類分析是根據(jù)觀察學習來確定數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,是一種監(jiān)督學習
A.數(shù)據(jù)挖掘要求發(fā)現(xiàn)放之四海而皆準的知識
B.數(shù)據(jù)挖掘以解決實際問題為出發(fā)點,核心任務(wù)是對數(shù)據(jù)關(guān)系和特征進行探索
C.數(shù)據(jù)可視化的優(yōu)勢在于簡單,表現(xiàn)清晰
D.科學可視化面向科學與工程領(lǐng)域的數(shù)據(jù)
E.信息可視化的處理對象是結(jié)構(gòu)化、非幾何的抽象數(shù)據(jù)
A.統(tǒng)計報表需要自下而上地統(tǒng)一布置,自上而下地逐級提供基本統(tǒng)計數(shù)據(jù)
B.統(tǒng)計報表要以所有的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),按統(tǒng)一的表式、統(tǒng)一的指標、統(tǒng)一的報送時間和報送程序進行填報
C.統(tǒng)計報表按報表內(nèi)容和實施范圍不同,分為全面統(tǒng)計報表和非全面統(tǒng)計報表,目前的大多數(shù)統(tǒng)計報表都是全面統(tǒng)計報表
D.統(tǒng)計報表按報送周期長短不同,分為日報、月報、季報、年報等
A.根據(jù)調(diào)查的目的與要求,在對被調(diào)查對象進行全面分析的基礎(chǔ)上,有意識地選擇若干具有典型意義的或有代表性的單位進行的調(diào)查是典型調(diào)查
B.典型調(diào)查在很大程度上受到人們主觀認識的影響
C.重點調(diào)查的適用范圍很廣
D.重點調(diào)查所選擇的重點單位就調(diào)查的標志值來說在總體中可以不必占絕大比重
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關(guān)于生產(chǎn)函數(shù)和生產(chǎn)曲線的說法,錯誤的有()
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