單項(xiàng)選擇題在 FLASH 動畫制作中要是圖形沿預(yù)定的路線運(yùn)動,需要使用()

A..遮罩層
B.逐幀動畫
C.引導(dǎo)層
D.ALPHA


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題Flash 和 Ulead cool 3D 都是制作動畫的軟件,對于二者正確的描述有()

A.都能制作三維動畫
B.都能導(dǎo)出 SWF 格式的影片
C.都有關(guān)鍵幀
D.都是制作二維動畫的軟件

4.單項(xiàng)選擇題某位同學(xué)要制作一個(gè)文字逐漸變換成圖形的動畫,他需要使用 動畫()

A.逐幀動畫
B.動作(motion)動畫
C.形狀(shape)動畫
D.遮罩(mask)動畫

5.單項(xiàng)選擇題下面有關(guān) Flash 動畫制作軟件使用錯誤的是()

A.用 Flash 制作動畫時(shí)中間的過渡效果可由計(jì)算機(jī)通過計(jì)算自動生成
B.要對導(dǎo)入的圖像制作形狀變形動畫首先要對圖像進(jìn)行打散
C.測試動畫時(shí)測試影片的快捷方式是[Alt] [Enter]
D.Flash 源文件格式是.fla,發(fā)布到網(wǎng)上可導(dǎo)出.swf 格式

6.單項(xiàng)選擇題關(guān)于計(jì)算機(jī)動畫,以下哪項(xiàng)描述是錯誤的()

A.計(jì)算機(jī)動畫從空間上分為二維動畫和三維動畫
B.Flash 動畫可以逐幀制作,也可以只制作其中的一些關(guān)鍵幀,中間的過渡幀由計(jì)算機(jī)自動生成
C.Cool 3D 動畫屬于二維動畫
D.Flash 可以制作逐幀動畫和漸變動畫

7.單項(xiàng)選擇題在用 FLASH 制作動畫時(shí),以下描述錯誤的是()

A.利用 FLASH 可以制作形狀漸變動畫、動作漸變動畫和逐幀動畫
B.FLASH 的庫窗口中可以放置事先準(zhǔn)備好的動畫素材
C.漸變動畫是設(shè)定首、尾兩個(gè)關(guān)鍵幀的內(nèi)容,然后在首幀設(shè)置動畫屬性,由計(jì)算機(jī)來完成從 首幀到尾幀的補(bǔ)間動畫效果
D.形狀漸變動畫包括位置變化,旋轉(zhuǎn),大小變化等

8.單項(xiàng)選擇題在 FLASH 中要利用文字工具輸入的文字制作形狀(shape)動畫,需要先將文字()

A.組合
B.轉(zhuǎn)換為元件
C.分離
D.導(dǎo)入到庫中

最新試題

分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù),圖像分辨率越高,圖像越清晰,細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。

題型:判斷題

在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。

題型:判斷題

已發(fā)布至微信公眾號上的信息,無法再進(jìn)行修改。

題型:判斷題

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利,可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。

題型:判斷題

WPS演示軟件的特色不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師在使用觸控式電子白板時(shí),可以在白板上進(jìn)行批注和板書。

題型:判斷題

我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗(yàn),講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權(quán)。

題型:判斷題

為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當(dāng)她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時(shí),她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。

題型:單項(xiàng)選擇題

近年來,大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)變革對教育教學(xué)管理沒產(chǎn)生影響,對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。

題型:判斷題