A.急躁
B.怯懦
C.惰性
D.狹隘
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A.客觀
B.內(nèi)傾
C.外傾
D.主觀
A.多血質(zhì)
B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁制
A.經(jīng)濟條件
B.家庭背景
C.意志行為
D.外貌條件
A.他人對你的看法
B.自我反省和檢查
C.自我該改變
D.與他人進行比較
A.矛盾
B.分化
C.統(tǒng)合
D.形成
A.矛盾
B.分化
C.統(tǒng)合
D.形成
A.診斷階段
B.制定目標階段
C.復診階段
D.實施階段
A.心理治療
B.危機干預(yù)
C.心理咨詢
D.沙盤治療
A.嚴重心理問題
B.精神分裂
C.抑郁癥
D.雙相情感障礙
A.抑郁癥
B.精神分裂癥
C.雙相情感障礙
D.神經(jīng)癥
最新試題
大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
考上了大學就是“船到碼頭車到站”,大學環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
人產(chǎn)生負性情緒是很正常的,因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。
生涯規(guī)劃有助于大學生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。
中學的課程內(nèi)容屬于多層次的知識,大學的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。
進入大學是真正意義上獨立生活的第一步,因此學會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學生活的重要一課。
學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。
與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。
新生剛進入大學,要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學,熟悉學校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學會思考,學會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。