單項選擇題我國漢族說唱音樂的分類不包括（）
A.鼓詞類
B.彈詞類
C.道情類
D.曲子類
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1.單項選擇題“廣東粵曲”屬于我國哪一種說唱音樂的表演形式？（）
A.拆唱
B.幫唱
C.單口唱
D.群唱
2.單項選擇題唐代是我國封建社會最興盛的時期，隨著城市手工業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展，使得市民階層更加擴大了。唐代的變文是我國說唱音樂的始祖，變文講唱又被稱為（）
A.俗講
B.俗唱
C.俗語
D.陶真
3.單項選擇題人數(shù)由一二人到三五人不等，邊舞邊唱，很像歌舞。但它以唱故事為主要內(nèi)容，舞的作用只是只是烘托氣氛與活躍場面。屬于我國說唱音樂表演形式的哪一種？（）
A.對口唱
B.走唱
C.群唱
D.單口唱
4.單項選擇題陶真，這種說唱音樂藝術(shù)根據(jù)考究是起源于（），直至清代都有著明確的記載，且研究表明陶真與彈詞之間有著很深的淵源，說明后期彈詞的發(fā)展吸收了陶真的養(yǎng)料。
A.戰(zhàn)國時期
B.漢魏時期
C.宋代
D.明清時期
5.單項選擇題我國說唱音樂藝術(shù)發(fā)展到空前興盛的時期是在明清時期。以下屬于我國明清時期的說唱音樂有（）
A.相和歌
B.陶真
C.鼓詞
D.鼓子詞
6.單項選擇題藏族舞蹈是藏族民族舞蹈的總括名稱，源遠流長并與漢族舞蹈文化相互交流。以下不屬于藏族民間歌舞的是（）
A.鍋莊
B.賽乃姆
C.堆諧
D.囊瑪
7.單項選擇題“十二木卡姆”屬于以下哪一民族的綜合大型套曲？（）
A.維吾爾族
B.蒙古族
C.傣族
D.苗族
8.單項選擇題扁擔舞流行于廣西一帶。舞者多為雙數(shù)，四人至二十人不等，演時舞者圍在長凳或木槽旁，各持扁擔的一頭，有節(jié)奏地敲擊著長凳或木槽，使其發(fā)出響亮的聲音，并邊歌邊舞。扁擔舞是（）的民間樂舞。
A.朝鮮族
B.高山族
C.苗族
D.壯族
9.單項選擇題
關于下列譜例，說法錯誤的是（）
A.該旋律的調(diào)式是羽調(diào)式
B.這是一首陜北的信天游
C.曲式結(jié)構(gòu)是一部曲式
D.曲名是《趕牲靈》
10.單項選擇題
下列不屬于山歌的特點是（）
A.節(jié)奏自由悠長
B.音樂高亢嘹亮
C.具有抒情性
D.演唱形式多為一領眾和
最新試題
識譜方式分（）、（）兩種，低年級以（）為主，（）不要求識譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗，（）開始進入識譜，學五線譜的到了高年級時也要學簡譜。課堂樂器，低年級主要是（），從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。
題型：填空題
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在（）兩方面。
題型：單項選擇題
簡述發(fā)展性教師評價的主要特征是什么？
題型：問答題
被認為是“容許爵士樂隊從酒吧間門里探出頭來”的第一個成功嘗試是鋼琴樂隊（）
題型：單項選擇題
被稱為“標題音樂大師”的是（）。
題型：單項選擇題
簡述音樂教學評價的目的與作用是什么？
題型：問答題
簡述教師如何進行自我反思
題型：問答題
常德絲弦屬于以下哪種說唱音樂？（）
題型：單項選擇題
中學7-9年級：用熟悉的（）、（）學唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力。
題型：填空題
下列屬于笛子曲目的是（）。
題型：單項選擇題