A.隨機(jī)觀察
B.連續(xù)觀察
C.不設(shè)定場(chǎng)合觀察
D.定期觀察
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A.時(shí)刻觀察心臟病患兒的生命體征
B.注意長(zhǎng)期臥床嬰幼兒皮膚清潔，防止壓瘡
C.密切關(guān)注患兒病情變化
D.給水腫患兒予無鹽或低鹽飲食，多量少餐
A.準(zhǔn)備玩具、教具、運(yùn)動(dòng)設(shè)備，使小兒情緒愉快
B.必須集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合
C.教養(yǎng)任務(wù)應(yīng)與健康指導(dǎo)相結(jié)合進(jìn)行
D.教育內(nèi)容與方式應(yīng)符合小兒神經(jīng)、心理與體格發(fā)育的規(guī)律
A.安靜多動(dòng)，進(jìn)食量多
B.自汗乏力，動(dòng)則汗多
C.大便稀溏，小便量多或正常
D.大便夾不消化食物殘?jiān)?/p>
A.含有較少的熱量
B.含有較少的脂肪
C.是嬰幼兒的“餐前湯”
D.每次喂奶開始時(shí)產(chǎn)生的，較粘稠
A.可以反復(fù)玩
B.幾個(gè)游戲玩法都嘗試
C.加強(qiáng)命令式玩
D.視嬰幼兒的能力選擇
A.想象力
B.思考能力
C.記憶能力
D.注意能力
A.確定培訓(xùn)目的
B.確定培訓(xùn)人員及對(duì)象
C.確定培訓(xùn)主題和內(nèi)容
D.培訓(xùn)師資選擇
A.立即脫去被浸漬的衣服
B.用吸水性強(qiáng)的材料（干毛巾、紙巾等）吸干皮膚上的溶
C.再用大量清水沖5分鐘以上
D.并及時(shí)送醫(yī)院
A.低樓層無需安裝防護(hù)欄
B.移動(dòng)式窗戶應(yīng)裝上鎖扣
C.落地窗選用鋼化玻璃
D.不在窗臺(tái)邊上放置容易吸引嬰幼兒的物品
A.每天飲奶（300-500ml或相當(dāng)量的奶制品），足量飲水，合理選擇零食
B.繼續(xù)母乳喂養(yǎng)，滿6月齡起必須添加輔食
C.及時(shí)引入多樣化食物，重視動(dòng)物性食物的添加
D.盡量少加糖鹽，油脂適當(dāng)，保持食物原味
最新試題
幼兒期是發(fā)展基本運(yùn)動(dòng)能力的重要階段，如果錯(cuò)過了這一階段則需要后續(xù)進(jìn)行補(bǔ)償。
對(duì)于“比較型家庭”來說，家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子的能力沒有完全沒有信心，總是認(rèn)為離開了自己，孩子就無法生活、活動(dòng)。
父母通過對(duì)嬰兒進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的早教訓(xùn)練，有利于嬰兒的智力發(fā)展，讓孩子更好的健康成長(zhǎng)發(fā)育。
照看早產(chǎn)兒的人，不僅應(yīng)有一定的照顧孩子經(jīng)驗(yàn)，而且應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
嬰幼兒大腦容易興奮、易疲勞，因而，嬰幼兒易激動(dòng)，許多動(dòng)作不精確。
嬰兒從先天的無條件反射到形成復(fù)雜動(dòng)作技能的發(fā)展過程遵循著一定的原期。
語言表達(dá)能力對(duì)幼兒未來的發(fā)展有至關(guān)重要的作用，其是幼兒未來適應(yīng)社會(huì)、提升交際能力的有效手段。
嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作練習(xí)的意義是促進(jìn)感知覺的發(fā)展、有助于豐富面部表情、有助于靈活用手進(jìn)行各種活動(dòng)、促進(jìn)大腦的發(fā)展。
在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí)提供一些工具性的真實(shí)物，如小竹竿、小鐵鍬、小牧場(chǎng)等促進(jìn)嬰幼兒解決問題能力的發(fā)展。
輕型腹瀉患兒可以繼續(xù)日常飲食，正常輔食。