多項選擇題以韋氏智力量表為例,IQ 在40~54為()患者。
A.輕度智力低下
B.中度智力低下
C.癡愚
D.愚魯
E.可訓(xùn)練型
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1.多項選擇題以韋氏智力量表為例,IQ 在55~70為()患者。
A.可教育型
B.可訓(xùn)練型
C.愚笨
D.癡愚
E.輕度智力低下
2.多項選擇題我們常用的智能篩查性量表有()。
A.丹佛發(fā)育篩查測驗
B.繪人試驗
C.圖片詞匯測試
D.韋克斯勒量表
E.比奈量表
3.多項選擇題智力殘疾患者適應(yīng)能力評測的依據(jù)有()。
A.獨立程度
B.發(fā)展程度
C.出現(xiàn)頻率
D.項目完成程度
E.智力測驗
4.多項選擇題在對智殘兒童進行治療教育和指導(dǎo)的實踐中,下列做法正確的是()。
A.提倡賞識教育
B.提倡隨班就讀
C.遵循生活化、持續(xù)性原則
D.堅持正強化法
E.智殘兒童沒必要接受教育
5.多項選擇題對成年智力殘疾者進行社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),主要是為其提供()。
A.生活自理
B.簡單勞動技能
C.適應(yīng)社會生活的訓(xùn)練
D.有償托管、生活護理等服務(wù)
6.名詞解釋機構(gòu)康復(fù)訓(xùn)練計劃
7.名詞解釋智力殘疾兒童
8.名詞解釋工作分析法
9.問答題智力殘疾的臨床表現(xiàn)有哪些?
10.問答題智力殘疾兒童的診斷依據(jù)有哪些?
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患者在社區(qū)康復(fù)過程中,出現(xiàn)以下哪些情況需轉(zhuǎn)介到相應(yīng)部門接受治療?()
題型:多項選擇題
以下是客觀測聽的方法是()
題型:單項選擇題
按平均聽力損失,及聽覺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、活動和參與,環(huán)境和支持等因素進行分級分為幾級()
題型:單項選擇題
以下是中國康復(fù)研究中心以日本的標椎失語癥檢查為基礎(chǔ),按照漢語的語言特點編制的是()
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以下屬于脊髓損傷患者軀干功能評定的是()
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以下是用于構(gòu)音障礙評估的是()
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