A.整體說
B.面相說
C.定位說
D.模塊說
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D.尊重的需要
A.激活功能
B.調(diào)整功能
C.引導(dǎo)功能
D.維持功能
A.雙避動機沖突
B.原則性動機沖突
C.非原則性動機沖突
D.雙趨動機沖突
最新試題
()是推理、判斷、問題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元
自我概念也稱之為()。
有的人粗枝大葉,有的人細致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
動機與效果總是統(tǒng)一的。
心理學(xué)研究表明,動機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系,而是倒U型曲線關(guān)系,因此,()的動機最有利千任務(wù)的完成。
心理學(xué)家阿希著名的實驗是()實驗。
教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng),這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
場依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響,就有獨立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
當(dāng)一個人處于一個新的環(huán)境中,發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時,容易從其他人身上尋找參照信息,這種從眾行為不是盲目的服從。
如果把人的心理比作一座冰山的話,那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。