圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。

多年過去了，仍然記得剛進大學校門的那一刻，這屬于（）

多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來解釋。

尹扎德認為，嬰兒在出生時就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是（）

小明在生活中表現(xiàn)出好動，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）

記憶術(shù)之所以能起作用是因為它改善了長時記憶中信息的（）

一個人的心理健康出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在人格的哪個方面上（）

老年人的認知功能下降不是很明顯的是（）

下列現(xiàn)象中不能證明長時記憶規(guī)律的是（）

費希納對數(shù)定律認為，當刺激強度以幾何級數(shù)增加時，感覺強度（）