A.審美教育功能
B.審美認(rèn)知功能
C.審美娛樂功能
D.審美提升功能
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你可能感興趣的試題
A.雅尼
B.克里斯
C.瓦賽奇
D.約翰
A.語言藝術(shù)
B.動作藝術(shù)
C.情感藝術(shù)
D.平面藝術(shù)
A.抒情性
B.動作性
C.敘事性
D.與音樂的密切聯(lián)系
A.建筑
B.繪畫
C.雕塑
D.文學(xué)
A.二胡和豎琴
B.聲樂和器樂
C.美聲和民族
D.鋼琴和古箏
A.中國故宮
B.中國布達(dá)拉宮
C.中國泰山
D.中國長城
A.書籍
B.生活
C.音樂
D.科技
A.鄭板橋的《竹》
B.董希文的《開國大典》
C.羅中立的《父親》
D.李可染的《漓江勝覽》
A.不論大小幅,以情造景,頃刻可成
B.不論大小幅,以美造景,頃刻可成
C.不論大小幅,以愛造景,頃刻可成
D.不論大小幅,以善造景,頃刻可成
A.音樂
B.繪畫
C.雕塑
D.舞蹈
最新試題
下列關(guān)于布萊希特表演體系的表述正確的有()
法國凱旋門上的群雕()是呂德的作品。
《()》被歷代鑒賞家成為“中華第一神品”。
音樂節(jié)奏是指樂音的()、強弱、輕重等有變化組合的形式,它是旋律的骨干,也是樂曲結(jié)構(gòu)的主要因素。
尼采認(rèn)為“日神沖動”對應(yīng)()
中國古典戲曲大多取材于()
后現(xiàn)代主義具有更徹底的悲劇色彩,更傾向于尼采哲學(xué)的()
《匡廬圖》屬于中國畫營造空間中的()
從某種意義上講,民族風(fēng)格和時代風(fēng)格,體現(xiàn)出藝術(shù)風(fēng)格的()
藝術(shù)反映社會生活的特殊形式是()