A.單數(shù)者右腳向后退一步,左腳再向左跨一步
B.雙數(shù)者左腳向后退一步,右腳再向右跨一步
C.從中間分開,變成兩行
D.全體向右轉(zhuǎn)變?yōu)榭v隊(duì)后,從中間分開變?yōu)閮尚?/p>
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A.立正
B.稍息
C.看齊
D.報(bào)數(shù)
A.前滾翻
B.后滾翻
C.倒立前滾翻
D.側(cè)手翻
A.報(bào)數(shù)
B.第xx名出列
C.立--定
D.以xx為基準(zhǔn),向中看齊
A.前
B.后
C.正
D.側(cè)
A.藝術(shù)體操
B.實(shí)用性體操
C.健美操
D.輕器械體操
A.不靜止
B.不停頓
C.不緊張
D.不分腿
A.支撐時(shí)直臂頂肩
B.支撐時(shí)眼向下看
C.胸部、肩背部肌肉保持一定緊張度
D.直腿展體
A.單數(shù)者右腳向后退一步,左腳再向左跨一步
B.雙數(shù)者左腳向后退一步,右腳再向右跨一步
C.從中間分開,變成兩行
D.全體向右轉(zhuǎn)變?yōu)榭v隊(duì)后,從中間分開變?yōu)閮尚?/p>
A.“跨立”
B.“前3列,蹲下”
C.“向右看一一齊”
D.“以李明為準(zhǔn)、向中看一一齊”
A.雙手后撐,順勢(shì)倒下
B.身體抱團(tuán)翻滾
C.下蹲后倒,防止頭部著地
D.下蹲側(cè)倒,防止頭部著地
最新試題
田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng),共計(jì)()多個(gè)項(xiàng)目。
無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
武術(shù)諺語有“()”,意在強(qiáng)調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
肋木動(dòng)作練習(xí),增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的()、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以增大、增多。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、()等簡要說明和分析。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
推鉛球是投擲運(yùn)動(dòng)中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。