A.95%
B.99%
C.100%
D.50%
E.1%
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A.比較兩組的單位相同
B.比較兩組的單位不同或相同而均數(shù)相差較大
C.比較兩組的例數(shù)不等
D.比較兩組的均數(shù)相差較大
E.比較兩組的標(biāo)準(zhǔn)差不同
A.條圖
B.百分條圖或圓圖
C.線圖
D.直方圖
A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.方差
C.變異系數(shù)
D.四分位數(shù)間距
E.全距
A.直條圖
B.直方圖
C.線圖
D.百分條圖
E.散點(diǎn)圖
A.直條圖
B.線圖
C.直方圖
D.圓形圖
E.百分條圖
A.使大的率變小
B.使小的率變大
C.使率能更好的代表實(shí)際水平
D.消除資料內(nèi)部構(gòu)成不同的影響,使率具有可比性
E.起加權(quán)平均的作用
A.一定大于1
B.一定小于1
C.一定等于1
D.一定等于0
E.隨資料而異
A.兩樣本均數(shù)相近,方差相等
B.兩樣本均數(shù)相近
C.兩樣本方差相等
D.兩樣本總體方差相等
E.兩樣本例數(shù)相等
最新試題
t分布曲線隨自由度的增大()
單樣本t檢驗(yàn)的目的是()
假設(shè)檢驗(yàn)中,同一資料,作單側(cè)檢驗(yàn)與雙側(cè)檢驗(yàn),()。
95%的醫(yī)學(xué)參考值范圍與總體均數(shù)95%的可信區(qū)間的計(jì)算方法是一樣的。
若要用方差描述一組資料的離散趨勢(shì),對(duì)資料的要求是()
下列哪項(xiàng)不是樣本均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤的用途?()
估計(jì)兩組LDH1的總體均數(shù)所在的范圍。
一組偏態(tài)分布資料,其算術(shù)均數(shù)不一定大于中位數(shù)。
第一類錯(cuò)誤指的是拒絕了實(shí)際上成立的無效假設(shè)所犯的錯(cuò)誤。
大量研究顯示漢族足月正常產(chǎn)男性新生兒臨產(chǎn)前雙頂徑(BPD)均數(shù)為9.3cm。某醫(yī)生記錄了某山區(qū)12名漢族足月正常產(chǎn)男性新生兒臨產(chǎn)前雙頂徑資料如下:9.95 9.33 9.49 9.00 10.09 9.15 9.52 9.33 9.16 9.37 9.11 9.27試問該地區(qū)男性新生兒臨產(chǎn)前雙頂徑是否大于一般新生兒。