家長(zhǎng)應(yīng)如何創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境?
正確答案:
一、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
父母是孩子最好的老師,家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃。要想孩子能夠健康地茁壯成長(zhǎng),家長(zhǎng)就要為他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
比如在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,可以在書(shū)桌旁擺上幾本好書(shū),并與孩子一起閱讀,一起討論難題,還可以經(jīng)常給孩子講故事,幫助他養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)也可以經(jīng)常陪著孩子在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),帶著孩子進(jìn)行體育鍛煉。
所以只要家長(zhǎng)能夠?yàn)樗麄儬I(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,那么這樣就有利于家庭和諧、親子關(guān)系融洽、家庭氛圍良好。
二、不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí),在他旁邊放電視或電腦。
家長(zhǎng)可以在孩子學(xué)習(xí)時(shí),打開(kāi)電視或打開(kāi)電腦,但不要看電視,玩電腦游戲。家長(zhǎng)也可以把一些書(shū)籍、報(bào)紙、雜志放在孩子的房間里,讓他邊學(xué)習(xí)邊閱讀。
如果孩子對(duì)看書(shū)、看電視很有興趣,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他多練習(xí)閱讀和寫(xiě)作,這樣可以提高孩子的自信心。
這樣做是為了提高孩子的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)的積極性。
三、家長(zhǎng)要為孩子提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果家里沒(méi)有電視,可以放一些讓孩子放松的音樂(lè)。在家里的沙發(fā)上鋪上墊子,讓孩子學(xué)習(xí)累了就座上去休息一會(huì)兒。
還可以準(zhǔn)備一些孩子喜歡的玩具,這樣可以有效地幫助他們集中注意力。比如孩子喜歡玩電腦游戲,家長(zhǎng)可以用電腦玩游戲,但也要控制時(shí)間。
如果時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生不良影響。
四、家長(zhǎng)要做好榜樣
家長(zhǎng)在家里的言行舉止對(duì)孩子有很大影響,家長(zhǎng)一定要注意自己的言行舉止。比如在家里看書(shū)寫(xiě)字、看電視等。父母經(jīng)??磿?shū),孩子也會(huì)受其影響,平時(shí)多讀書(shū)也是很好的一種學(xué)習(xí)方式。
五、營(yíng)造和諧的家庭氛圍,減少孩子的焦慮
在家庭教育中,父母和孩子的關(guān)系至關(guān)重要。我們常說(shuō),一個(gè)家庭最重要的是幸福。這是因?yàn)?,幸福不僅意味著物質(zhì)上、精神上得到滿(mǎn)足,更在于能感受到家庭的溫暖和家人的愛(ài)。和諧美好的環(huán)境對(duì)孩子身心發(fā)育具有積極影響,會(huì)讓孩子變得更加樂(lè)觀(guān)向上。
家庭成員間互相尊重、互相理解,才能減少爭(zhēng)執(zhí)、沖突和矛盾;家庭成員間要學(xué)會(huì)接納和寬容,避免相互指責(zé)與埋怨;父母要多鼓勵(lì)子女做得好的地方,不貶低孩子,不溺愛(ài)子女;多進(jìn)行一些有益身心的體育鍛煉或文娛活動(dòng)。
父母是孩子最好的老師,父母與小孩之間相處得如何,將影響到孩子未來(lái)與他人相處時(shí)是否和諧。
因此家庭氛圍應(yīng)該是和諧、溫暖、輕松而溫馨的。我們要為孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖幸福家庭氛圍。
點(diǎn)擊查看答案
一、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
父母是孩子最好的老師,家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃。要想孩子能夠健康地茁壯成長(zhǎng),家長(zhǎng)就要為他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
比如在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,可以在書(shū)桌旁擺上幾本好書(shū),并與孩子一起閱讀,一起討論難題,還可以經(jīng)常給孩子講故事,幫助他養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
家長(zhǎng)也可以經(jīng)常陪著孩子在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),帶著孩子進(jìn)行體育鍛煉。
所以只要家長(zhǎng)能夠?yàn)樗麄儬I(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,那么這樣就有利于家庭和諧、親子關(guān)系融洽、家庭氛圍良好。
二、不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí),在他旁邊放電視或電腦。
家長(zhǎng)可以在孩子學(xué)習(xí)時(shí),打開(kāi)電視或打開(kāi)電腦,但不要看電視,玩電腦游戲。家長(zhǎng)也可以把一些書(shū)籍、報(bào)紙、雜志放在孩子的房間里,讓他邊學(xué)習(xí)邊閱讀。
如果孩子對(duì)看書(shū)、看電視很有興趣,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他多練習(xí)閱讀和寫(xiě)作,這樣可以提高孩子的自信心。
這樣做是為了提高孩子的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)的積極性。
三、家長(zhǎng)要為孩子提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境
在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果家里沒(méi)有電視,可以放一些讓孩子放松的音樂(lè)。在家里的沙發(fā)上鋪上墊子,讓孩子學(xué)習(xí)累了就座上去休息一會(huì)兒。
還可以準(zhǔn)備一些孩子喜歡的玩具,這樣可以有效地幫助他們集中注意力。比如孩子喜歡玩電腦游戲,家長(zhǎng)可以用電腦玩游戲,但也要控制時(shí)間。
如果時(shí)間長(zhǎng)了,對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生不良影響。
四、家長(zhǎng)要做好榜樣
家長(zhǎng)在家里的言行舉止對(duì)孩子有很大影響,家長(zhǎng)一定要注意自己的言行舉止。比如在家里看書(shū)寫(xiě)字、看電視等。父母經(jīng)??磿?shū),孩子也會(huì)受其影響,平時(shí)多讀書(shū)也是很好的一種學(xué)習(xí)方式。
五、營(yíng)造和諧的家庭氛圍,減少孩子的焦慮
在家庭教育中,父母和孩子的關(guān)系至關(guān)重要。我們常說(shuō),一個(gè)家庭最重要的是幸福。這是因?yàn)?,幸福不僅意味著物質(zhì)上、精神上得到滿(mǎn)足,更在于能感受到家庭的溫暖和家人的愛(ài)。和諧美好的環(huán)境對(duì)孩子身心發(fā)育具有積極影響,會(huì)讓孩子變得更加樂(lè)觀(guān)向上。
家庭成員間互相尊重、互相理解,才能減少爭(zhēng)執(zhí)、沖突和矛盾;家庭成員間要學(xué)會(huì)接納和寬容,避免相互指責(zé)與埋怨;父母要多鼓勵(lì)子女做得好的地方,不貶低孩子,不溺愛(ài)子女;多進(jìn)行一些有益身心的體育鍛煉或文娛活動(dòng)。
父母是孩子最好的老師,父母與小孩之間相處得如何,將影響到孩子未來(lái)與他人相處時(shí)是否和諧。
因此家庭氛圍應(yīng)該是和諧、溫暖、輕松而溫馨的。我們要為孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖幸福家庭氛圍。
你可能感興趣的試題
單項(xiàng)選擇題
遺傳素質(zhì)給人個(gè)體的身心發(fā)展提供了生物前提,提供了發(fā)展的可能性。要把這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性,關(guān)鍵在于老師的教育。
遺傳素質(zhì)給人個(gè)體的身心發(fā)展提供了生物前提,提供了發(fā)展的可能性。要把這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性,關(guān)鍵在于老師的教育。
A、正確
B、錯(cuò)誤
單項(xiàng)選擇題
我國(guó)近代著名教育家()在《貧兒院與貧兒教育的關(guān)系》一文中,在論述他的兒童公育中,指出過(guò)舊社會(huì)家庭教育的局限性。
我國(guó)近代著名教育家()在《貧兒院與貧兒教育的關(guān)系》一文中,在論述他的兒童公育中,指出過(guò)舊社會(huì)家庭教育的局限性。
A.陳鶴琴
B.蔡元培
C.魯迅
單項(xiàng)選擇題
家庭教育最容易也是最經(jīng)常發(fā)生的偏向是(),也是家庭教育最不容易突破的難點(diǎn)。
家庭教育最容易也是最經(jīng)常發(fā)生的偏向是(),也是家庭教育最不容易突破的難點(diǎn)。
A.家長(zhǎng)包辦代替
B.家長(zhǎng)言行不一
C.缺乏應(yīng)有的理智.遇事感情用事
單項(xiàng)選擇題
在紛繁的社會(huì)環(huán)境因素中,對(duì)人的心理發(fā)展影響最直接、最深刻、最持久的是()。
在紛繁的社會(huì)環(huán)境因素中,對(duì)人的心理發(fā)展影響最直接、最深刻、最持久的是()。
A.自然環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.家庭環(huán)境
單項(xiàng)選擇題
以重視教育而著稱(chēng),把教育看成是國(guó)家的事情,全部教育都由奴隸主國(guó)家負(fù)責(zé)組織、管理的是()。
以重視教育而著稱(chēng),把教育看成是國(guó)家的事情,全部教育都由奴隸主國(guó)家負(fù)責(zé)組織、管理的是()。
A.斯巴達(dá)人
B.希伯來(lái)人
C.古羅馬人
單項(xiàng)選擇題
家庭教育是指在家庭生活中,由(),即由家庭里的長(zhǎng)者對(duì)其子女及其他年幼者實(shí)施的教育和影響。
家庭教育是指在家庭生活中,由(),即由家庭里的長(zhǎng)者對(duì)其子女及其他年幼者實(shí)施的教育和影響。
A.老師
B.家長(zhǎng)
C.專(zhuān)家
單項(xiàng)選擇題
家庭教育是為了滿(mǎn)足教育者個(gè)人的愿望和利益,主要是取決于教育者個(gè)人的意志。所以說(shuō),家庭教育是一種()。
家庭教育是為了滿(mǎn)足教育者個(gè)人的愿望和利益,主要是取決于教育者個(gè)人的意志。所以說(shuō),家庭教育是一種()。
A.私人教育
B.非正規(guī)教育
C.終身教育