健康教育與健康促進(醫(yī)學高級)衛(wèi)生統(tǒng)計學章節(jié)練習(2018.03.21)

來源：考試資料網(wǎng)

1 最常用的調查方法是（）。

2 下列哪項不是促使生物-心理-社會醫(yī)學模式產生的動因（）。

3 一個人的評價年齡為41歲，實際年齡為44歲，為這個人的評價年齡類型（）。

4 攝食行為屬于（）。

5 某市100名8歲正常男童中，有95%的身高范圍在114.18～131.82cm范圍內，由此可推出100名男童身高的標準差等于（）。

6 某科研人員調查了某省各市縣胃癌的發(fā)病情況，若要從該資料中了解該地各市縣胃癌發(fā)病率的地理分布，宜繪制（）。

7 為研究某地30～49歲健康男子的血清清蛋白平均水平，隨機抽查了其中的132名男子，問假設此次研究除血清清蛋白外，還搜集了下列資料，其中屬于數(shù)值變量的指標是（）。

8 為研究某地30～49歲健康男子的血清清蛋白平均水平，隨機抽查了其中的132名男子，問此次研究是通過何種方式搜集資料的（）。

9 評價人群健康狀況、社會經濟發(fā)展和人民生活質量的一個常用的重要指標（）。

10 大量調查表明，某市區(qū)女孩平均出生體重3kg，現(xiàn)有16名男孩，測得其平均出生體重為3.50kg，標準差0.50kg表示離散趨勢應選什么指標（）。