現(xiàn)代教育理論章節(jié)練習(xí)(2019.05.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題多元智能理論是由美國哈佛大學(xué)《零點(diǎn)項目》的負(fù)責(zé)人，著名的認(rèn)知心理學(xué)家（）提出來的。

2 （）是終身教育思想的奠基之作。在報告書中，國際教育委員會從個人自我實現(xiàn)和民主國家創(chuàng)建的高度強(qiáng)調(diào)了終身教育實施的意義，認(rèn)為終身教育是個人自我成長及國家永續(xù)發(fā)展的重要基石。

3.填空題影響教育發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是（）。

參考答案：社會生產(chǎn)力

4 課堂提問具有四個功能：評價功能、動機(jī)功能、（）和啟發(fā)思維功能。

5.判斷題一個人最終素質(zhì)的高低往往與其在社會中所處的單位是密切相關(guān)的。

6.填空題學(xué)校教育具有非常明顯的（）和（）特點(diǎn)。

參考答案：專門化；制度化

7.判斷題在素質(zhì)教育過程中，師生交流溝通通常是在課堂內(nèi)，形式應(yīng)該是全方位、多層面和具有廣泛靈活性的。

8 每個人都有多種表現(xiàn)的領(lǐng)域，表現(xiàn)為（）。

9 經(jīng)驗型思維向理論型思維的轉(zhuǎn)化初步完成的時期（）

10 （）是一種教育理論流派，這種教育理論認(rèn)為教育的根本目的應(yīng)該是培養(yǎng)自我完善的人。

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