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讓我們站在巨人的肩膀上，看世界
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.06.03)
章節(jié)練習(xí)
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.04.29)
章節(jié)練習(xí)
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.04.29)
章節(jié)練習(xí)
國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.02.14)
章節(jié)練習(xí)
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考試試題
換一換
[多項(xiàng)選擇題]
（）是推理、判斷、問(wèn)題的解決和決策中的基礎(chǔ)單元
[單項(xiàng)選擇題]
在難度較大的任務(wù)中，（）的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。
[判斷題]
場(chǎng)依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響，就有獨(dú)立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
[多項(xiàng)選擇題]
應(yīng)激性相關(guān)障礙包括（）。
[多項(xiàng)選擇題]
關(guān)于動(dòng)機(jī)與行為的關(guān)系中，以下說(shuō)法中正確的有（）。
[多項(xiàng)選擇題]
人格是一個(gè)人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)，其主要特征有（）。
[單項(xiàng)選擇題]
心理學(xué)家阿希著名的實(shí)驗(yàn)是（）實(shí)驗(yàn)。
[單項(xiàng)選擇題]
如果把人的心理比作一座冰山的話(huà)，那么人的（）便是露出水面的冰山的頂端，它只占人的心理很小的一部分。
[判斷題]
觀察力、記憶力、品酒師敏銳的嗅覺(jué)能力、畫(huà)家的色彩鑒別能力等都屬于人的一般能力。
[判斷題]
教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
[單項(xiàng)選擇題]
測(cè)試時(shí)問(wèn)被試，“圖片上的情境是怎么造成的；圖片中的情境表示在發(fā)生什么事件；結(jié)果會(huì)怎樣”，這樣的人格測(cè)試方法是投射測(cè)驗(yàn)里的（）。
[判斷題]
挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要，漂亮的時(shí)裝引起人的購(gòu)買(mǎi)欲，這些現(xiàn)象印證了動(dòng)機(jī)的誘因理論。
[多項(xiàng)選擇題]
影響從眾行為的外部因素有（）。
[單項(xiàng)選擇題]
“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。
[判斷題]
當(dāng)一個(gè)人處于一個(gè)新的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)原有的判斷標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范與新的環(huán)境不相適宜時(shí)，容易從其他人身上尋找參照信息，這種從眾行為不是盲目的服從。
[判斷題]
流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長(zhǎng)而降低。
[判斷題]
從眾行為都是表面的、虛假的服從。
[判斷題]
需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，有時(shí)候是沒(méi)有對(duì)象的。
[單項(xiàng)選擇題]
馬斯洛的需要層次理論中，介于安全需要和尊重需要之間的是（）。
[判斷題]
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
[單項(xiàng)選擇題]
語(yǔ)言的基本功能不包括（）
[單項(xiàng)選擇題]
自我概念也稱(chēng)之為（）。
[單項(xiàng)選擇題]
以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點(diǎn)不匹配的是（）。
[判斷題]
再認(rèn)比回憶更簡(jiǎn)單、更容易，兩者是有本質(zhì)區(qū)別的。
[單項(xiàng)選擇題]
以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是（）人格。
[判斷題]
注意同感知覺(jué)一樣也是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。
[多項(xiàng)選擇題]
下面關(guān)于性格與氣質(zhì)的說(shuō)法中正確的有（）。
[判斷題]
人的各種能力是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最終形成和發(fā)展的。
[單項(xiàng)選擇題]
有的人粗枝大葉，有的人細(xì)致入微，所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特征。
[判斷題]
氣質(zhì)類(lèi)型能夠決定一個(gè)人成就的高低。
[單項(xiàng)選擇題]
心理學(xué)研究表明，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線(xiàn)性關(guān)系，而是倒U型曲線(xiàn)關(guān)系，因此，（）的動(dòng)機(jī)最有利千任務(wù)的完成。
[判斷題]
動(dòng)機(jī)與效果總是統(tǒng)一的。
[多項(xiàng)選擇題]
膽汁質(zhì)的人一般都具有的特點(diǎn)是（）。
[判斷題]
氣質(zhì)與性格都是在后天的社會(huì)環(huán)境中逐漸形成的，具有好與壞之分。
[單項(xiàng)選擇題]
下列的（）不屬于心理治療的共同主題
[多項(xiàng)選擇題]
常見(jiàn)的心境障礙包括（）。
熱門(mén)試卷
換一換
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2014 年秋季學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末考試真題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2015年春季學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末考試真題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末考試真題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
[歷年真題]
中央廣播電視大學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”心理學(xué)期末真題
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