A.表情
B.心境
C.激情
D.應激
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A.強迫癥
B.精神失常
C.躁狂階段
D.恐怖癥
A.現實原則
B.惟樂原則
C.社會原則
D.道德原則
A.認知
B.習慣
C.性格
D.智商
A.存在性危機
B.發(fā)展性危機
C.境遇性危機
D.適應性危機
A.小步子原則
B.系統(tǒng)性原則
C.倫理原則
D.理性原則
A.自我控制
B.從眾
C.自我認同
D.偏見
A.情感反應
B.反射
C.反饋
D.內容反應
A.具體情況
B.特殊性
C.嚴重性
D.長期性
A.為什么
B.怎么樣
C.能不能
D.愿不愿
A.羅森塔爾效應
B.搭便車效應
C.控制點效應
D.動機效應
最新試題
人產生負性情緒是很正常的,因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。
少年期自我意識的發(fā)展有了質的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內心世界,意識到自己的個性品質。
第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產生定向作用。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
大學生在大學生活開始的時候,確立新的學習目標很重要,有了目標,就有了學習動力,同時要加強自我.行為控制,防止沉寂網絡而不能自拔。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內。
進入大學,面對新環(huán)境、新學習、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應是不正常的。
成功感與失敗感的產生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。