在工作說明書中，解說什么樣的人員才能勝任崗位工作，為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據，屬于（）

給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結束后組織大家討論，這種培訓方法是（）

崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎地位的是（）

在崗位評價要素中，崗位對經濟、生產、安全和管理方面承擔的責任是（）

在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）

為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃，稱為（）

在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）

崗位說明書中刻畫工作內容、說明崗位責任、權利的是（）

通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）

在崗位說明書中，關于崗位職責和權利的說明，屬于（）