A.回避—回避型沖突
B.接近—接近型沖突
C.接近—回避型沖突
D.多重接近—回避型沖突
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A.面部表情
B.動(dòng)作表情
C.姿態(tài)表情
D.語(yǔ)調(diào)表情
A.外部言語(yǔ)
B.對(duì)話言語(yǔ)
C.獨(dú)白言語(yǔ)
D.內(nèi)部言語(yǔ)
A.創(chuàng)造想象
B.幻想
C.再造想象
D.空想
A.有目的指向并需意志努力
B.有目的指向但無(wú)需意志努力
C.無(wú)目的指向而需意志努力
D.無(wú)目的指向且無(wú)需意志努力
A.魚(yú)類
B.兩棲類
C.爬行類
D.哺乳動(dòng)物
A.6個(gè)月左右
B.1歲左右
C.18個(gè)月左右
D.3歲左右
A.原型啟發(fā)
B.遷移
C.科學(xué)幻想
D.再造幻想
A.從感知覺(jué)過(guò)渡到記憶的橋梁
B.從記憶過(guò)渡到思維的橋梁
C.從感知覺(jué)過(guò)渡到思維的橋梁
D.從具體思維過(guò)渡到抽象思維的橋梁
A.晶體調(diào)節(jié)
B.視軸輻合
C.重疊遮擋
D.視差
A.赫爾姆赫茨
B.貝克
C.杜威
D.托馬斯.楊
最新試題
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱作()
在成就動(dòng)機(jī)的支配下,人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說(shuō)明了人格特征的()
下列哪些特點(diǎn)是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門的那一刻,這屬于()