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判斷題求同思維很少有創(chuàng)造性。

1.判斷題抽象思維是個(gè)體發(fā)展到一定年齡階段才出現(xiàn)的。

2.判斷題形象思維不能象抽象思維那樣反映事物的本質(zhì)。

3.判斷題要想了解事物的各種復(fù)雜聯(lián)系和關(guān)系，只有通過(guò)思維才能實(shí)現(xiàn)。

4.填空題觸景生情所引起的浮想聯(lián)翩，睡眠中的夢(mèng)境屬于（）想象。與主體的愿望相結(jié)合并指向未來(lái)事物的想象叫做（）。

5.填空題一種知識(shí)技能的掌握促進(jìn)了另一種知識(shí)技能的掌握，稱之為（）。從其他事物中看出解決問(wèn)題的途徑和方法，稱之為（）。

6.填空題問(wèn)題解決的思維是（）思維，這種思維有明確的（）。

7.填空題從最后的目標(biāo)狀態(tài)出發(fā)向反方向推導(dǎo)的策略叫做（）。

8.填空題中間狀態(tài)是將初始狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)狀態(tài)必須經(jīng)過(guò)的各種不同狀態(tài)，也稱（）。

9.填空題現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把問(wèn)題解決的全過(guò)程，分為三個(gè)狀態(tài)：（）；（）；（）。

10.填空題綜合有不同的水平，可分為（）與（）。