您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.企業(yè)績效管理制度以及管理體系的診斷
B.對企業(yè)組織的診斷
C.對企業(yè)考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的診斷
D.對考評者與被考評者的全面全過程的診斷
E.對收集信息與資料積累方面的診斷
A.強(qiáng)化勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人的勞動(dòng)法制觀念
B.強(qiáng)化對勞動(dòng)法律、法規(guī)執(zhí)行情況監(jiān)督檢查
C.強(qiáng)化勞動(dòng)合同、集體合同的管理
D.強(qiáng)化和完善企業(yè)的民主管理體制
E.完善我國的勞動(dòng)立法
A.一般采用署名的方式
B.有利于促進(jìn)員工的職業(yè)發(fā)展
C.可以據(jù)此確定員工的任務(wù)績效水平
D.可以對被評價(jià)者有更深入、更全面的了解
E.能夠增強(qiáng)員工的自我意識(shí)，提高自我管理效能
A.面試的程序方面出現(xiàn)問題
B.應(yīng)聘者善于偽裝，提供了不真實(shí)的信息
C.面試者的主觀偏見
D.背景調(diào)查的信息失真
E.信息篩選科學(xué)性強(qiáng)
A.通過必備技能缺項(xiàng)測評，確實(shí)需要補(bǔ)充單項(xiàng)技能的人
B.因新技術(shù)、新工藝的推廣使用而需要培訓(xùn)的人
C.出于自身的興趣，希望提高某一項(xiàng)能力的人
D.因組織需要，要提拔，轉(zhuǎn)崗和晉升的人
E.希望學(xué)到新的知識(shí)使自己的退休生活更豐富的人
最新試題
價(jià)值觀是人對客觀事物需求表現(xiàn)出來的評價(jià)，包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。
如果薪酬調(diào)查的目的是制定企業(yè)整體薪酬和人力成本預(yù)算，則薪酬調(diào)查內(nèi)容應(yīng)比較全面。
當(dāng)人力資源供大于求時(shí)，要降低企業(yè)培訓(xùn)投入，采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。
對于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法，如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用，也決定了績效評估的重點(diǎn)。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起，也可以采用部門自我申報(bào)等形式。
績效反饋時(shí)，既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。
人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。
運(yùn)用目標(biāo)管理法，評價(jià)過程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績上，評估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位，無論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。