您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教師有按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利
B.幼兒教師享有參加進修或者其他方式的培訓的權(quán)利
C.幼兒教師有指導幼兒的學習活動，評定幼兒身心發(fā)展水平的權(quán)利
D.幼兒教師享有進行幼兒園教育教學活動，開展幼兒教育改革和實驗的權(quán)利
A.“主—客體”關(guān)系
B.“互主體”關(guān)系
C.“動態(tài)主體”關(guān)系
D.“主導—主體”關(guān)系
A.《日內(nèi)瓦兒童權(quán)利宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《聯(lián)合國兒童權(quán)利宣言》
D.《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》
A.動作
B.認識活動
C.心理活動
D.語言
最新試題
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是（）。
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是（）。
在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。
學科（領(lǐng)域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
依據(jù)評價的主體，幼兒園教學活動的評價方法可以分為（）。
活動目標的著重點應(yīng)放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
在我國，自（）開始，學科（領(lǐng)域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。
幼兒園課程理念的（）是幼兒園課程質(zhì)量的首要標準，也是課程設(shè)計必須思考的首要問題。
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。