常用的師德評價方法主要有（）等。

師德榜樣教育的最終目的是（）

師德榜樣既是（），也是（）

師德的精神激勵能夠產(chǎn)生強大的影響力，引導(dǎo)教師在（）、（）、（）等方面產(chǎn)生良性塑造。

建立教師身心健康管理制度包括（）

把師德認識轉(zhuǎn)化為師德行為習慣的重要保障是（）

知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。

師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）

一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現(xiàn)低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。

知行合一能夠激發(fā)人們的（）